美術(shù)老師述職報告?zhèn)€人十二篇。

每個老師都需要在課前準備好自己的教案課件，每天老師都需要寫自己的教案課件。要知道做好教案課件的前期準備，在教學的時候?qū)W生也能更理解課堂知識點。要寫好教案課件，有沒有好的范文可借鑒呢？也許下面的“美術(shù)老師述職報告?zhèn)€人十二篇”正合你意！歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

美術(shù)老師述職報告?zhèn)€人 篇1

尊敬的領(lǐng)導、評委和各位同事：

大家好！我是某某學校的美術(shù)老師，今天我非常榮幸能夠向大家匯報我在過去一年中的工作情況和成果。在這段時間里，我在職業(yè)發(fā)展和學生教育上取得了一定的突破和進步，現(xiàn)在我將分享一些我所取得的成果和經(jīng)驗。

首先，我在教學上注重寓教于樂，不僅讓學生喜歡上美術(shù)課，還努力培養(yǎng)他們對美術(shù)的興趣和熱愛。我通過選取與學生生活直接聯(lián)系的主題進行教學，例如風景、人物、動物等等，使學生能夠在課堂中感受到美術(shù)與生活的緊密聯(lián)系。我還鼓勵學生多思考、多動手實踐，提供他們豐富的教材和工具，以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。通過實際操作與實踐相結(jié)合，學生的繪畫技巧和藝術(shù)表現(xiàn)能力得到了極大的提高。

其次，我也注重培養(yǎng)學生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。在教學中，我強調(diào)讓學生欣賞和學習各種不同風格和流派的藝術(shù)作品，例如中國傳統(tǒng)繪畫、西方油畫、抽象藝術(shù)等等。我通過選取代表性的作品進行解析和講解，讓學生了解藝術(shù)的歷史和發(fā)展，并培養(yǎng)他們對藝術(shù)作品的感受和理解能力。同時，我也鼓勵學生參觀美術(shù)館、畫廊和展覽，親身感受藝術(shù)的魅力與豐富性。

此外，我非常重視與學生的溝通和互動。在班級中，我注重培養(yǎng)學生的合作能力和團隊意識。我鼓勵學生進行小組合作，共同完成一些繪畫作品或藝術(shù)項目。通過合作，學生能夠相互學習和交流，促進彼此的成長和進步。我還定期組織藝術(shù)分享會或展覽，讓學生有機會展示自己的作品，增強他們的自信心和自豪感。

另外，我也積極參與學校的美術(shù)課程和活動規(guī)劃工作。我與其他美術(shù)老師共同策劃了一系列有趣的美術(shù)活動，包括繪畫比賽、藝術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等。通過這些活動，我們?yōu)閷W生提供了展示和交流的平臺，同時也豐富了學校的文化氛圍和藝術(shù)氛圍。

最后，我積極參加各類教育培訓和學術(shù)研討活動，不斷提升自己的專業(yè)能力和教學水平。我參加了美術(shù)教師專業(yè)發(fā)展培訓班、教育技術(shù)應用研討會等，學習了最新的美術(shù)教育理念和教學方法。我也積極參與美術(shù)學術(shù)研究和創(chuàng)作，發(fā)表了多篇論文和作品，得到了同行的認可和贊許。

通過以上的述職報告，我希望能夠向大家展示我在過去一年中的工作成果和努力。作為一名美術(shù)老師，我將始終以教育為己任，為學校和學生的發(fā)展盡我最大的努力。感謝各位的聆聽，請大家多提寶貴的意見和建議，讓我在今后的工作中有更好的發(fā)展。

謝謝！

美術(shù)老師述職報告?zhèn)€人 篇2

尊敬的學校領(lǐng)導、親愛的各位老師和家長們：

大家好！我是貴校的美術(shù)老師XXX。在過去的一年里，我一直以敬業(yè)和負責任的態(tài)度，扎實而充滿激情地教授美術(shù)課程。今天，我很榮幸向大家呈報我的個人述職報告，希望向大家展示我在教學和學生管理方面的工作情況，也謝謝大家對我的支持和信任。

一、教學工作

作為美術(shù)老師，我深感自己肩負著培養(yǎng)學生審美能力和創(chuàng)造力的重要任務。在過去的一年里，我堅持以學生為中心,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識和審美能力。我通過不斷改進教學方法和手段，讓學生在藝術(shù)欣賞、繪畫、雕塑、版畫等課程中得到全面發(fā)展。

我注重理論與實踐的結(jié)合，通過多種途徑培養(yǎng)學生的藝術(shù)修養(yǎng)。在課堂上，我講授了大量的藝術(shù)知識，通過藝術(shù)史的學習，讓學生了解到不同時期、不同地區(qū)的藝術(shù)風格和流派，并通過討論和分析，提高學生的審美能力和藝術(shù)批判思維。同時，我也注重培養(yǎng)學生的實踐能力，鼓勵學生大膽嘗試，給予他們更多的自主發(fā)揮的機會，讓他們在繪畫、設(shè)計和雕塑等實踐中發(fā)掘和培養(yǎng)自己的獨特創(chuàng)造力。

我還積極參與各種美術(shù)教育活動，并引導學生參加一些藝術(shù)比賽和展覽。通過這些活動，我?guī)椭鷮W生拓寬視野，增強自信，鍛煉他們表達和展示自己藝術(shù)作品的能力。同時，我還與其他學科老師合作，進行跨學科教學，如與語文老師聯(lián)合上一堂“詩歌+繪畫”的課程，讓學生在語文閱讀的同時，用繪畫表達他們對詩意的理解和情感的體驗。

二、學生成績管理

學生成績管理是我個人工作中的重要一環(huán)。我認為，學生成績的管理不僅僅是對學生成績的記錄和評價，更重要的是引導學生樹立正確的學習態(tài)度和價值觀。我通過定期考試和作品評選等方式，對學生的學習成績進行了科學的評估和記錄，并針對不同的學生制定了個性化的發(fā)展計劃，為學生提供適合他們的學習資源和輔導。通過這樣的方式，我積極提高學生對美術(shù)的學習興趣和動力，引導他們形成良好的學習習慣和藝術(shù)修養(yǎng)。

另外，我也注重與學生進行個別交流和心理輔導。每周定期與學生交流心得和學習情況，了解他們的學習目標和困惑所在，針對不同情況及時給予指導和幫助，為他們提供良好的學習環(huán)境和氛圍。在考試結(jié)果差強人意時，我會通過鼓勵、贊美和解決問題等方式，提高學生的學習自信心，并幫助他們積極面對挑戰(zhàn)和困難。

三、師德師風建設(shè)

作為一名教師，我深知師德師風對學生的重要影響。我時刻要求自己嚴格遵守職業(yè)道德和紀律，以身作則，為學生樹立良好的榜樣。我注重教師與學生之間的相互尊重和信任，關(guān)注學生的個別需要和發(fā)展，盡力幫助他們樹立正確的價值觀，并與家長保持緊密的聯(lián)系，及時向家長反饋學生的學習情況和進展。

同時，我也積極參與學校的各項教研和培訓活動，不斷提升自己的教育教學水平。我參加美術(shù)教育專業(yè)的研討會和研修班，學習最新的美術(shù)教育理論和方法，與其他院校和學校的美術(shù)教師開展交流，不斷提高自己的教學能力和水平。

結(jié)語：

在過去的一年里，我努力將美術(shù)課堂打造成為學生展示和發(fā)展自己才藝的舞臺，培養(yǎng)學生審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，提高他們的繪畫技巧和創(chuàng)造力。同時，我也注重與學生的交流和溝通，關(guān)心他們的個性發(fā)展和心理健康。在接下來的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學水平，為學生的美術(shù)學習和發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我感謝學校的支持和信任，也希望得到大家的寶貴意見和建議，共同促進學生的成長和發(fā)展。

謝謝大家！

美術(shù)老師述職報告?zhèn)€人 篇3

參加工作以來，我在校領(lǐng)導的關(guān)心下，同事們的幫助下，我能以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以新課改理論指導教學實踐，

取得了長足的進步，現(xiàn)將我工作的主要方面總結(jié)如下:

與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J識，我在工作上積極投身教改，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花?！眻孕乓氤蔀橐粋€好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

努力實踐了小學一年級至六年級的全部美術(shù)課程教學，較好地學習和把握各年級教學重點、特點和難點，除了完成好每周節(jié)工作量的前提下，還積極參與學校布置的各項臨時工作等。

1、認真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，而且備學生。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計授課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案……每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集。

2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力，讓各個學生都得到提高發(fā)展。平時虛心向前輩、老師們學習，多聽老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，也常常征求其他老師的意見，改進工作。

在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實踐中，能以學生為主，加強學習活動的綜合性和探究性，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進學生的個性形成和全面發(fā)展。在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養(yǎng)，引導學生展開想象，進行比較，不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法引導學生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強對學生的德育教育。降低學生對繪畫技能的要求，帶領(lǐng)學生到校園中，運用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料、小制作等學習方法進行自主學習與合作交流。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段，豐富教學內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。

3、從發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習，并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析和記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

認真參加了區(qū)教師進修學校舉辦的新課程改革的學習，并且在實際教學中身體力行，通過對教學相關(guān)知識進行著重學習，使之更加系統(tǒng)化，使美術(shù)專業(yè)水準提到了一個新的起跑線。其次，利用業(yè)余時間輔導并組織學生廣泛地參加有關(guān)比賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長。月，我在第四屆中小學生音樂美術(shù)教師基本功比賽中獲美術(shù)教師組二等獎。月，輔導學生參加全市少兒繪畫作品評比活動，所有參賽學生作品都入選，學校獲組織獎。本人分別榮獲輔導二、三等獎。

四、教師的從教之日，正是重新學習之時。

新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務實的人。我會不斷學習和創(chuàng)造。

我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，暑假又快要到了，一學期又快要過去了，那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待今后的教學水平更上一層樓。那現(xiàn)先仔細地回顧這一學期的工作吧:

一、教學計劃貫徹情況:

學期初，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。

我任教五六年級的美術(shù)課，共六個班，一個班每周一節(jié)課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平。另外，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，因為初五六處于叛逆時期，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了”葉貼畫”，”吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術(shù)課教學中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課外教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，增強學生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

2、考核成績:本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主，期末理論考試為輔，綜合評定學生的成績。

3、教學研究的計劃完成情況:

積極參加校際、教研組、備課組教研活動，認真做好聽課，評課。還積極參加學校的運動會宣傳工作，以及學校宣傳欄的宣傳。

4、課外興趣小組工作情況:

利用每星期六下午的時間指導學生參加美術(shù)興趣小組活動，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程:石膏幾何素描，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。

三、自身素質(zhì)的提高:

課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，參加進修學校組織的每次遠程教育網(wǎng)絡(luò)學習活動，以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習，同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作，從而能夠更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。

反思本學期以來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的進步，在教學中有更大的創(chuàng)新。

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負責的美術(shù)選修課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種.種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

本人于1980年7月出生于xx市xxx鎮(zhèn)，20xx年畢業(yè)于xxxx美術(shù)系，xx年x月取得xxx本科文憑。xxx年被評為中學美術(shù)一級教師，現(xiàn)申報中學美術(shù)高級教師職稱。

一、忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任心，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻。以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關(guān)系相處非常融洽。

二、遵守學校的規(guī)章制度，教學工作認真負責。努力實踐了初一至初三年級的全部課程教學,較好地學習和把握各年級教學重點、特點和難點，在承擔初三18個班超工作量的前提下，還積極參與學校美化、校慶宣傳工作，以及小小藝術(shù)節(jié)的布置工作等。

1、認真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，而且備學生。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計授課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。.每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集。

2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力，讓各個學生都得到提高發(fā)展。平時虛心向前輩、老師們學習，多聽老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，也常常征求其他老師的意見，改進工作。

在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實踐中，能以學生為主，加強學習活動的綜合性和探究性，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進學生的個性形成和全面發(fā)展。在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養(yǎng)，引導學生展開想象，進行比較，不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法引導學生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強對學生的德育教育。降低學生對繪畫技能的要求，帶領(lǐng)學生到校園中，運用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料等學習方法進行自主學習與合作交流。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段，豐富教學內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。

3、從發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習，并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析和記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，以致有的放矢。

三、調(diào)入華校之后我一直擔任副班主任工作，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生敬而親之。長期的教學工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續(xù)兩年被評為學校的優(yōu)秀副班主任。

自從參加工作以來，我首先在思想上嚴格要求自己，認真學習和領(lǐng)會學校的各次會議精神，與時俱進，愛崗敬業(yè)。時刻注意為人師表，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格遵守職業(yè)道德，緊緊圍繞教學工作，不斷改進教學方法，提高工作效率，努力完成學校和領(lǐng)導交給的各項任務。

自從入學以來，我們學校給我們發(fā)了四本書，分別是：《敬天愛人》《學生第一》《老師怎樣和學生說話》《做一個幸福的教師》，通過學習，我受益匪淺，以前的不少觀念得到了徹底的改變，思想意識上有了很大的提高。工作上，我深知搞好教學是教師的基本職責。我一直以天道酬勤自勵，認真進行備課、教學、批改作業(yè)和做好學生的思想教育工作，不斷積極進取，總結(jié)經(jīng)驗探索創(chuàng)新。除此之外，我認真鉆研教材、探索新教法。初中美術(shù)的教學工作是一個艱巨的任務。長期以來，美術(shù)教學的狀況是一個教師要面對多個教學班級，同一課堂內(nèi)容在一周之內(nèi)多次講述。反復的講述并沒有影響我上課的激情，反而更加熟練生動。風趣、幽默的語言和扎實的專業(yè)知識，成為學生們在緊張的文化課學習之外的更好的調(diào)節(jié)。而且，要想讓每一位學生在輕松的環(huán)境中，初步了解基本的美術(shù)常識、掌握基礎(chǔ)的美術(shù)技法、提高美術(shù)鑒賞能力，還需要因材施教。我針對不同的學生、不同的水平，精心設(shè)計教學方案，爭取做到一個班一個預案，一節(jié)課一種授課方式。我力圖改變學生對美術(shù)課就是畫畫課的看法，積極使用電子教學手段，讓學生在課堂上，足不出戶就可以輕松愉快地感受美、欣賞美，從而培養(yǎng)他們對家鄉(xiāng)、對社會、對生活的熱愛。

除了上課以外，我還積極承擔學校美術(shù)特長生的教學工作，利用節(jié)假日和課余時間，做到勤示范、勤輔導、勤督促。在調(diào)動學生們學習的積極性的同時，還從點點滴滴入手，培養(yǎng)學生們的審美情趣，提高學生們的審美意識和審美能力。美術(shù)特長生，文化課相對較差，在學習中也常常感到和文化課好的學生有差距，美術(shù)成績也參差不齊。幫助他們樹立自信心，找回自尊心，積極健康成長，、是他們?nèi)松嘘P(guān)鍵的一步。我在具體教學的過程中對不同層次的學生采取不同的要求，及時鼓勵，瞅準他們的閃光點大加贊賞，幫他們樹立自信心、自尊心，使他們在人格上、學習上獲得長足進展。

教學之外，我積極配合學校的各項工作。協(xié)助學校辦好宣傳欄，讓學校的形象和班級的風采適時展現(xiàn)在學生和家長面前。協(xié)助教導處、團委和美術(shù)組辦好硬筆書法比賽、班級黑板報評比、迎新年書畫展，使學生們的個性在多彩的校園文化生活中得到張揚。

在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學習。

在工作之余，我從未間斷過對美術(shù)專業(yè)的學習。我堅持訂閱美術(shù)雜志，了解美術(shù)教學和專業(yè)新動態(tài)，并且做摘錄、寫心得，不斷豐富知識、活躍思維、以提高自己的業(yè)務水平。

事實證明，我辛勤的付出、突出的教學成績得到了學校、學生和家長的一致好評。

我深感中學教師的責任，也深感中學教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己。我惟有虛心向各位老師學習、勇于進取，不斷創(chuàng)新，以更好的成績回報學校、回報社會。

美術(shù)老師述職報告?zhèn)€人 篇4

尊敬的校領(lǐng)導、各位教師、親愛的家長們：

大家好！我是貴校的美術(shù)教師，今天非常榮幸能夠在這里向大家述職。在過去的一年中，我全力以赴，致力于給學生帶來一流的美術(shù)教育，取得了一定的成績。現(xiàn)在，我想向大家匯報一下我的工作情況。

我追求卓越的教學質(zhì)量。為了提升學生的藝術(shù)素養(yǎng)，我一直在努力學習和探索新的教學方法。我不僅定期參加專業(yè)培訓，還積極參與學術(shù)研討會，與其他美術(shù)教師交流心得和經(jīng)驗。在教學中，我注重培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和想象力，并且尊重每個學生的個性和特長，從而幫助他們在藝術(shù)方面取得進步。我積極開展各類比賽和展覽，激發(fā)學生的學習興趣和參與感。去年，我的學生在市級美術(shù)競賽中取得了不錯的成績，其中有兩位學生還獲得了一等獎。這些成果得到了家長和學校的高度肯定，再次證明了我的教學能力。

我積極參與學校的藝術(shù)活動組織。我?guī)ьI(lǐng)學生參加了學校的春節(jié)聯(lián)歡晚會、校慶文藝演出等各種活動，在美術(shù)方面表現(xiàn)突出。我和同事們一起設(shè)計并制作了精美的舞臺背景、道具和服裝，使得整個活動更加生動和具有視覺沖擊力。我還參與了學校組織的校園美術(shù)展和社區(qū)藝術(shù)展，并取得了良好的效果。這些活動既展示了學生的藝術(shù)成果，也提高了學生的藝術(shù)修養(yǎng)。

另外，我還注重與家長的溝通與合作。我經(jīng)常與家長進行面對面的溝通，了解他們對學生的期望和意見。我及時向家長反饋學生的學習情況和進展，并協(xié)助他們制定學習計劃和藝術(shù)培訓方案。我還定期發(fā)放學生作品展覽的邀請函給家長，并邀請家長參加作品展覽和評比活動。這些舉措進一步增強了學校和家長之間的互動與合作，有效地促進了學生的全面發(fā)展。

我還積極參與學校組織的美術(shù)教師團隊建設(shè)。我與同事們通過定期會議和研討會交流教學經(jīng)驗，共同改進教學方法和提高教學素質(zhì)。我還積極參與學校的美術(shù)教師培訓活動，拓寬自己的知識面和教學技能。通過與同事們的合作和交流，我的教學水平得到了長足的提高。

尊敬的領(lǐng)導、家長們，我的述職報告就是這些。我將繼續(xù)努力，為學校的美術(shù)教育事業(yè)做出更大的貢獻。感謝大家對我的支持和關(guān)心！

謝謝！

美術(shù)老師述職報告?zhèn)€人 篇5

尊敬的校領(lǐng)導，各位家長，大家好，今天我要向大家述職，我是小學美術(shù)老師。在這一年里，我非常榮幸地擔任了全校小學生的美術(shù)教育工作，我秉持著對美術(shù)教育的責任和熱愛，帶領(lǐng)同學們在獨特的藝術(shù)世界中，探索新的想象力，創(chuàng)造力，發(fā)揮出每個同學的創(chuàng)造力和個人才能，讓每個學生可以充分發(fā)揮自己的潛力。

一年里，我們從基礎(chǔ)教學開始，在講解基本的繪畫和色彩原理方面，如線條、色彩、形狀、空間一起會探討經(jīng)典藝術(shù)和作品。在這方面我們盡力做到了使課程內(nèi)容開放，展現(xiàn)更多的情感和啟發(fā)性。

讓課堂變得富有趣味性和多樣性是我們的目標之一。我們通過中外名畫的雕塑和手繪作品展覽，通過參觀博物館、畫廊、庭院、外出畫畫課來增強學生的藝術(shù)鑒賞能力。

另一個方面，我們鼓勵學生在課余時間自主學習，在家做畫或者采寫閑書的時間。除了基礎(chǔ)繪畫，我們還將注重學生的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，鼓勵學生創(chuàng)作自己的藝術(shù)作品。讓學生自身的繪畫技能得到更加深入的發(fā)揚和應用。

在方便傳遞信息的今天，我們還將使用新技術(shù)幫助學生發(fā)展藝術(shù)素質(zhì)，從而實現(xiàn)多樣化的教學模式。通過使用計算機軟件和繪畫筆，學生可以在數(shù)字畫框上描畫涂色，從而對線條和色彩有更深入的了解。

對于學生，我們也一直關(guān)注學生的變化和成長。我們反映同學在開展藝術(shù)實踐過程中得到的變化，相互交流和鼓勵彼此后，發(fā)現(xiàn)他們課業(yè)成績、集體，并與原來不同了。他們也變得更加自信，沐浴著藝術(shù)之風的長遠發(fā)展。因此我們希望能夠延續(xù)這樣的學習方法，讓每一個學生都能在學習中實現(xiàn)自我價值。

最后，我要向大家保證，作為一名小學美術(shù)老師，我將繼續(xù)認真負責地工作，為每個同學都提供更好的藝術(shù)教育和指導，幫助他們在美術(shù)中探索自我，追逐理想，最大限度地發(fā)揮自己的潛力。再次感謝各位的支持和信任。

美術(shù)老師述職報告?zhèn)€人 篇6

作為一名，我認為首先要相信每一位學生，尊重學生，關(guān)愛學生，要讓學生接受我，自然而然就接受了我的教學，并能主動的參與。在平時的教學中應該根據(jù)教學的內(nèi)容和學生的特點，充分調(diào)動學生參與教學，或討論，或?qū)懮?，以靈活多變的教學形式，輕松自然的課堂氛圍引導學生學習美術(shù)。另外，作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學生熱愛自然感受自然，曾有畫家說的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識、審美需要和審美潛能．讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美，從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活，用來調(diào)動學生學習的主動性，這樣將讓學生生氣勃勃地學好美術(shù)。具體的做法如下:

（一）激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣

心理學研究證明：“最大最持久的學習動機，是學生對學科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”，只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學生的求知欲。學生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望。這就要求教師挖掘教學內(nèi)容的新意，使之有新鮮感，課堂教學的方法要多樣化。比如，用各種方法激發(fā)學生的學習興趣，用啟發(fā)的語言激發(fā)學生想像；用各種實驗性的手段來提高學生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍。學生做練習時，我采用一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的`表現(xiàn)方式表達，可讓學生用鋼筆.鉛筆，水彩筆等多種表現(xiàn)形式，也可用手工形式表現(xiàn)。另外，課堂實踐要有層次性。針對不同學生提出不同要求，多多利用美術(shù)來體現(xiàn)學生自己生活的環(huán)境，畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識，讓每個學生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣。

（二）培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維能力

教師在教學中處于輔導作用，擔負著在知識與學生之間架起一座橋梁，使學生在掌握知識的過程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求教師在講課中，既要結(jié)合學生的實際，講述一定的基礎(chǔ)理論，又要進行技法的演示；既要指導學生的技法的操作，又要指導學生的訓練，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學生的活的知識和技能。同時要求教師要提倡標新立異，鼓勵學生的創(chuàng)新意識。可以通過展示優(yōu)秀的同齡學生美術(shù)作品，激發(fā)創(chuàng)造意識；可以提出問題并給學生思考想象的空間，啟發(fā)加強想象的豐富性。要鼓勵學生大膽發(fā)表意見，敢于標新立異，開拓創(chuàng)新。在學生的實際繪畫練習和動手操作的過程中，讓學生邊畫邊添加，邊做邊想像，改變色調(diào)，重組畫面等手段，開拓創(chuàng)新；在正確評價學生繪畫時，注重過程。讓學生獲得成就感，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維能力。

（三）提高教師的自身素質(zhì)

教師要培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維活動，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者，要不斷探求新的教學方法，創(chuàng)造出富有個性的獨特的新穎的教學方式，力爭使更多學生積極參與教學活動。期間獲得的一些成績：

公開課和講座：

xxxx年上z市金陵片級展示課《雪》

xxxx年建山片荊林片活動中作了內(nèi)容為《美術(shù)新課標中同課異段教學目標的探究》

論文獲獎：

z市：《用個性化教學鑰匙促進藝術(shù)能力發(fā)展》二等獎

xxxx年z市中小學藝術(shù)論文二等獎

個人比賽獲獎：

校級教學比武二等獎。

建山片級賽課二等獎

xxxx年z市“diy”美術(shù)教師比賽二等獎

xxxx年z市慶“三八”女教工書畫比賽三等獎

xxxx年校“新秀杯”賽課一等獎

xxxx年市基本功大賽優(yōu)秀獎

xxxx年z市“弘揚正則文化，感受正則精神”書畫展中入選。

個人榮譽

xxxx年鎮(zhèn)級先進教師

xxxx年市級元旦畫展美術(shù)優(yōu)秀輔導員

xxxx年z市優(yōu)秀教師

xxxx年市級元旦畫展美術(shù)優(yōu)秀輔導員

xxxx年區(qū)先進教師

xxxx年市級元旦畫展美術(shù)優(yōu)秀輔導員

學生獲獎：

z省級科技畫展比賽中有特、一、二、三等獎15名

z市級比賽中有一、二、三等獎43名

在這兩年的教學過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足。面對不足我將在以后的學習生活中不斷地學習總結(jié)，學會運用更多、更好的教學方法，讓學生想畫、敢畫、會畫，并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術(shù)風格，提高學生繪畫的質(zhì)量。

美術(shù)老師述職報告?zhèn)€人 篇7

尊敬的校領(lǐng)導、各位評委、親愛的同事們：

大家好！我是XX學校的美術(shù)老師，今天非常榮幸能向各位述職，回顧過去一學期的工作，并分享一些具體的教學經(jīng)驗和感悟。

一、教學工作總結(jié)

本學期以來，我一直堅持“引導發(fā)現(xiàn)，激發(fā)創(chuàng)造”的教學理念，積極參與學校各項教學活動。我依照學校教學計劃，認真?zhèn)湔n、授課，做到了授課內(nèi)容的科學性、規(guī)范性和適應性。同時，我還注重根據(jù)學生的實際情況，進行差異化教育，讓每個學生都能由淺入深、循序漸進的得到發(fā)展。

在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的觀察力、審美能力和創(chuàng)造力。我豐富課堂教學形式，采用多媒體、實物展示、藝術(shù)欣賞等方式，積極引導學生進行觀察、思考、表達，從而提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力。我還組織了各類的美術(shù)活動，如美術(shù)比賽、美術(shù)展和藝術(shù)創(chuàng)新夏令營等，讓學生能夠更好地展示自己的才藝，培養(yǎng)了學生的藝術(shù)興趣和團隊合作精神。

二、教學成果展示

在本學期的教學工作中，我取得了一些可喜的成果。首先，在學生的學習成績方面，我所教學科平均成績明顯提高，全班及格率和優(yōu)秀率穩(wěn)步提升，超過學校平均水平。其次，我所帶領(lǐng)的學生參加了多個美術(shù)比賽，獲得了一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎的多個榮譽。此外，在校內(nèi)外的美術(shù)展覽中，學生的作品被廣為展示和贊譽，為學校贏得了聲譽。

三、教學遇到的困難和問題

在教學過程中，我也遇到了一些困難和問題。首先，學生的創(chuàng)作積極性不高，課堂上表現(xiàn)出的主動性和參與度有待提高。其次，美術(shù)教育資源不足，無法滿足學生多樣化的藝術(shù)需求。此外，由于班級容量較大，個別學生的學習進度滯后，需要進行額外的輔導和指導。

為了克服這些問題，我將進一步完善教學設(shè)計，注重激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情和自主學習能力。同時，我也將積極爭取學校的支持，提升美術(shù)教育資源的配備和利用效率。對于學習進度滯后的學生，我會采取個別輔導的方式，幫助他們跟上整個班級的學習進度。

四、教學改進計劃

在未來的教學中，我將進一步提高自身的教學水平，不斷改進教學方式和方法。首先，我將加強自身的專業(yè)學習，提升自己的美術(shù)知識和教學能力。其次，我將完善評價體系，注重定期考核和學生作品展示，形成有效的激勵機制。此外，我還打算在下學期加大美術(shù)教育的宣傳力度，爭取更多的學生參與美術(shù)課程，提高美術(shù)教育的影響力。

總之，我感謝學校給予了我這次述職的機會。在過去的一學期里，我竭盡全力，盡職盡責地完成了我的教學任務，并取得了一些成績。但是，我認識到自己還有很多不足之處，需要進一步努力和學習。我相信，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我會不斷提高自己的教學水平，更好地為學生的美術(shù)教育服務。

謝謝大家！

美術(shù)老師述職報告?zhèn)€人 篇8

尊敬的評委們：

我是某小學的美術(shù)老師，很榮幸能在此向大家述職。

今年是我擔任小學美術(shù)教師的第四年。在這四年里，我一直在努力探索和實踐更好的教學方法，以及提升學生創(chuàng)作能力、藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)欣賞能力。

一、教學方法

如何讓學生更好地吸收并運用藝術(shù)知識和技能呢？我采取了多種教學方法， 如板書講解、示范演繹、畫畫比賽、課外實踐、專題展覽等，尤其是通過畫畫比賽，激發(fā)了競爭意識和創(chuàng)新精神，在慢慢引導學生走向自主、獨立的學習狀態(tài)的同時，也更好地實現(xiàn)了教學目標。

二、提升學生創(chuàng)作能力

創(chuàng)作能力是核心，是美術(shù)教學的重點。我在教學中，通過多樣的技法練習，采用“聚眾出思想，個人定思路，集體落實方案”的教學思路，鼓勵學生探索多種素材與形式、發(fā)揮創(chuàng)造力。在此基礎(chǔ)上，我也不斷引導學生關(guān)注時代潮流、社會生活、藝術(shù)名家等，激發(fā)他們的感性思維和創(chuàng)造性思維，從而提升創(chuàng)作能力。

三、提高學生藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)欣賞能力

在教學中，我注重引導學生發(fā)現(xiàn)藝術(shù)與生活的聯(lián)系，創(chuàng)造藝術(shù)與“感性思維”相結(jié)合的氛圍，全面提高學生的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)欣賞能力 。例如，在欣賞一幅作品時，我會針對其構(gòu)圖、色彩、表現(xiàn)手法等多個方面進行講解和分析。我也引導學生如何在畫題中找到亮點，在小品圖中挖掘出大道理，從而啟發(fā)學生的感性思維。

四、開設(shè)繪畫課外實踐活動

為了讓學生更好地跳出課本，走進大自然、社會生活，我積極開展繪畫實踐活動。如組織學生到博物館、美術(shù)館等進行參觀活動；到社區(qū)里面進行墻畫創(chuàng)作推廣、義賣活動，搭建學生的創(chuàng)作契機，提高他們的實踐水平，同時也增強了學生的社會責任感和公益心。

五、推進美術(shù)課堂的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化教育

“多媒體教學”是我課堂上另一項重要的利器?；诎踩?、可靠、實用的原則，我引進了新版的教學軟件，豐富了美術(shù)教學手段，優(yōu)化了教育教學方法，使同學們的繪畫能力、美術(shù)知識得到了充分的展示和實現(xiàn)。這讓我的課堂不再是一種單一的語言教學，而是一個有人文、科技、語言、藝術(shù)為一體的多媒體教育平臺。

以上幾點就是我作為一名小學美術(shù)老師在這一年度的工作總結(jié)和述職報告，我會繼續(xù)努力，持之以恒，不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越。感謝您的聆聽！

美術(shù)老師述職報告?zhèn)€人 篇9

期末之際，回顧一學期來的工作，想到的是詞是忙碌、領(lǐng)悟和探索，忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運作，學習領(lǐng)悟的是教學模式和評價方法，探索的是在有限的時間內(nèi)高效的教學方法?，F(xiàn)將本學期分幾塊總結(jié)：

一、思想認識

在這學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。用心參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學工作

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，十分注意學生的實際狀況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2、注重課堂教學效果。以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學問題。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批，及時了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

三、其它方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一個學期里一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的這天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量。

美術(shù)老師述職報告?zhèn)€人 篇10

我是一名小學美術(shù)老師，很榮幸能夠為學校的美術(shù)教育事業(yè)做出一份貢獻。過去的一年，我在教學中不斷探索，積極進取，不斷提高自己的教學水平。在此向大家述職報告，總結(jié)我過去一年的工作，也會談談接下來我將如何繼續(xù)努力提高自己的教學水平，做好美術(shù)教育。

一、教學工作

1、課程設(shè)置

我為不同年級的學生設(shè)計了豐富多彩的美術(shù)課程，嚴格按照教學大綱的要求，細節(jié)至上地設(shè)計教材，在每次授課前，都會事先精心準備，針對學生不同的特點和水平，設(shè)置專門的美術(shù)課程，確保了每個學生各方面的學習需求。

2、授課

在授課方面，我秉持“啟發(fā)式”教學理念，盡可能地發(fā)揮學生的自主性和積極性，引導學生在無壓力的學習環(huán)境中自主學習。同時，在授課的過程中，我強調(diào)感知和表現(xiàn)的結(jié)合，以此提高學生的美術(shù)審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。

3、作品展示

作品展示是美術(shù)教育的最終目的，展示學生們的作品是我工作的重要部分。為了讓學生們的勞動成果得到最大程度地展示，我每學期與教務處和家長會合作，共同組織學生們的作品展覽。同時，在每學期的教學評估中，我會對學生們的作品進行嚴格的評價，并從不同角度給予學生們耐心的分析和指導，使得他們能夠更快地提高美術(shù)技巧和感知能力。

二、教育教學管理

1、對學生的管理

學生的管理是教育教學中的必然要做的工作。我在教學中注重發(fā)揮學生的“主人翁”作用，鼓勵學生盡可能地參與到課程設(shè)計和評價中。從而激發(fā)出學生的內(nèi)在學習動機，增強學生的自信心和主動性。

2、課堂管理

課堂管理是保障教育教學順利開展的重要環(huán)節(jié)。我注重課堂的規(guī)范化，布置合理的課堂環(huán)境，保障學生的安全。同時，我加強與學生的互動，創(chuàng)造了輕松愉悅的學習氛圍，讓每位學生都能在課堂中感受到美術(shù)教育的樂趣。

3、與家長交流

與家長交流是美術(shù)教育重要的一部分，通過家庭教育和學校教育的有機結(jié)合，可以形成一種共同的教育力量。我注重與家長的溝通，定期和家長溝通，以維護家校關(guān)系穩(wěn)定，也便于及時了解學生的家庭環(huán)境及學習情況。

三、反思與反饋

雖然，在我的工作過程中取得了不少的成績，但是也存在一些問題。在這里，我要放下自己的成見，以寬容的心態(tài)和教育教學部門、上級領(lǐng)導以及同行們多多交流，與大家共同協(xié)作，共同開創(chuàng)美術(shù)教育的新局面。

未來，我將繼續(xù)努力提高自身的教學水平，讓樸素的根基更加堅實。更好地去教育和培育孩子們，讓他們在今后的藝術(shù)生涯中能夠日益壯大，細致入微，充滿信心。我相信，在大家的共同努力下，美術(shù)教育一定會更加充滿活力和創(chuàng)新。

美術(shù)老師述職報告?zhèn)€人 篇11

這一學年我擔任的是七年級的美術(shù)教育教學工作 ，美術(shù)教育教學每年都反反復復，但在每年反復教育教學的過程中，我卻有著不同的收獲?，F(xiàn)將這一學年的教育教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

美術(shù)是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一副好的美術(shù)作品，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西；或是襯托出一個美好的幻想?；蚴羌挠枰粋€美好的寓意；或是抒發(fā)一片灼灼的情感……這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力 ，會在心靈深處留下美的烙印 。美術(shù)課為了更好的完成教學任務、達到教學目的，培養(yǎng)學生審美情操，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。

一、堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好及情感。努力做到通過美術(shù)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的實踐活動（繪畫、手工制作、欣賞，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解美、表現(xiàn)美。

二、在教學過程中，本著讓學生從“要我學————我想學————我要學”這一過程進行轉(zhuǎn)變。為了達到這個目的，首先對教材的目標進行了設(shè)定。并根據(jù)初中學生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材

內(nèi)容進行合理的取舍，安排了本學年的教學計劃，精心編寫了各個年級各個課時的教案和導學案，配合學校強勢推進教學改革。在具體的教育教學中，我一方面在教學模式上采用一些適時有效的設(shè)問，啟發(fā)、引導學生積極思考；另一方面通過大量的實物展示與課件相結(jié)合，吸引學生注意力，充分調(diào)動學生學習的積極性與學習興趣，從而達到課堂教學實效性。為了使學生能輕松、愉快地上美術(shù)課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正，在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。

三、本學期七年級大部分內(nèi)容是繪畫，同事還穿插了書法課程。繪畫課程幾乎每節(jié)課都有多媒體展示，給學生大量的圖片展示，書法課程也用了多媒體展示，這樣學生臨習帖子的錢就省出來了。同事也可以欣賞到大師們的作品。

四、努力學習，加強修養(yǎng)。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種文化資料，以便讓學生能多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)貙懮n。此外，我還很注意自身的學習。如：練習專業(yè)技能；閱讀一些美術(shù)、教育、文化等方面的報刊、雜志；上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站，并精心創(chuàng)建了自己的美術(shù)博客與各地的中小學教師進行了很好的學習和交流。

當然，我在教學工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)為：

1、課堂教學不能針對7個班學生實際，缺乏“備學生”這一必要環(huán)節(jié)。

2、忽視與個別班級學生的交流，有待于進一步改善。但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方，進一步優(yōu)化課堂教學。

美術(shù)老師述職報告?zhèn)€人 篇12

作為教育工作者，教師的教學業(yè)績最終體現(xiàn)在學生的成績上。我職業(yè)生涯中的第一

屆高三已于20xx年六月畢業(yè)了，該屆學生屬年級第三層次，學校既定高考指標數(shù)額較少，但通過我和全班學生的工作努力，最終超額完成了高考指標，我感到由衷的欣慰，這既是對我三年的辛苦付出的最好回報，同時也是自己教學能力不斷提升的有力證明。今年我校順應社會教育教學變革潮流，舉行大刀闊斧的新課堂模式改革，整合優(yōu)化學校現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育教學資源，著力打造高效課堂，我作為美術(shù)科任教師，積極投身改革洪流之中，更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，努力探索，大膽實踐，在新課堂教學模式中，充分調(diào)動學生、相信學生、鼓勵學生，大力挖掘?qū)W生的學習認知潛能，積極引導學生獨立思考、合作探究和表達交流，營造了濃郁熱烈的學習氛圍，激發(fā)和調(diào)動了學生學習興趣，提升了學生的學習生活信心，培養(yǎng)了學生良好的學習習慣，鍛煉了學生優(yōu)良的思維品質(zhì)，在加強學生的語文綜合素養(yǎng)與能力的同時，也提高了學生的應試能力，在近期考試中也就取得了較為顯著的成績。

以上便是我近幾年特崗生涯的工作總結(jié)，雖然現(xiàn)在的我較之當初的稚嫩，已逐漸趨于成熟，教育教學也已由新手時的迷茫，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的得心應手，但在教學實踐環(huán)節(jié)中，仍存在很多不足和困惑。教育教學是一門高深莫測的藝術(shù)和學問，它需要廣大教師同仁們窮其一生去鉆研和探索。我們只有經(jīng)常吸收源頭活水，經(jīng)常補充新鮮血液，不斷更新思維理念，才會不斷取得新進步。唯有使自己根深，才能葉茂;只有讓自身淵遠，方能流長，三年的特崗歷程，我迷茫著，探索著，收獲著，也快樂著，然而這僅僅只是慢慢長教育旅程的起點，語文教育之路其修遠，吾將上下而求索。望學校和教育部門領(lǐng)導予以審查考核、提點指正，以便于自己未來不斷改進、提高和完善，迅速成長為一名優(yōu)秀的高中美術(shù)教師。

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