小班小貓釣魚教案。

88教案網(wǎng)編輯根據(jù)您的指導(dǎo)為您搜集整理了一篇對(duì)應(yīng)的“小班小貓釣魚教案”。教案課件是老師上課預(yù)先準(zhǔn)備好的，而課件內(nèi)容需要老師自己去設(shè)計(jì)完善。教案對(duì)于教學(xué)的效果有著至關(guān)重要的作用。歡迎大家來到我的世界讓我們一起享受讀書的樂趣！

小班小貓釣魚教案【篇1】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步掌握鉆過70厘米高的障礙物，練習(xí)兩手兩膝著地向前爬行。

2、在體育活動(dòng)中能勇敢前進(jìn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

墊子四塊，分作兩排擺放。長橡皮筋一條（掛上綠色紙樹葉）。小魚圖片若干四散放在場地一端。魚簍兩只。

活動(dòng)過程：

一、開始部分。

1、幼兒聽口令模仿小貓，邊喵喵叫著邊走路進(jìn)入場地。

2、小貓?jiān)谪垕寢寧ьI(lǐng)下邊念兒歌邊愉快地做操。兒歌為：今天天氣真正好，小貓小貓來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好。二、基本部分。

1、幼兒分成兩隊(duì)，分別站在墊子（草地）前的起跑線。

2、教師交待游戲名稱、玩法：今天貓媽媽要帶小貓去小河邊釣魚，路上要先爬過草地，再鉆過樹林，最后來到小河邊釣（撿）起一條小魚，放在魚簍中，然后從墊子兩邊跑回來。

3、請(qǐng)兩名幼兒分別示范一次。引導(dǎo)幼兒觀察，掌握動(dòng)作要領(lǐng)及游戲玩法。

4、提醒幼兒注意在爬時(shí)，雙手雙膝趴在墊子上，快快地向前爬；在鉆時(shí)，別碰到樹上的葉子。

5、幼兒游戲3~~4次，直到把小魚全部釣完。

6、小結(jié)游戲情況。

教師表揚(yáng)勇敢參加鍛煉、認(rèn)真練本領(lǐng)的小貓，并告訴大家，今天的任務(wù)完成得很好，貓媽媽非常滿意。

三、結(jié)束部分。

1、小貓跟著媽媽抬著魚簍自然地走下場。

2、帶領(lǐng)幼兒回教室。

活動(dòng)名稱：小貓釣魚活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.墊子四塊，分作兩排擺放。

2.長橡皮筋一條（掛上綠色紙樹葉）。

3.小魚圖片若干四散放在場地一端。

4.魚簍兩只。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.教幼兒初步掌握鉆過70厘米高的障礙物，練習(xí)兩手兩膝著地向前爬行。

2.發(fā)展鉆爬能力，鍛煉幼兒大肌肉力量，促進(jìn)手腳的協(xié)調(diào)性。

3.培養(yǎng)幼兒勇敢品質(zhì)及活潑開朗的性格。

活動(dòng)過程：

一、開始部分

1.幼兒聽口令模仿小貓，邊喵喵叫著邊走路進(jìn)入場地。

2.小貓?jiān)谪垕寢寧ьI(lǐng)下邊念兒歌邊愉快地做操。兒歌為：今天天氣真正好，小貓小貓來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好。

二、基本部分

1.幼兒分成兩隊(duì)，分別站在墊子（草地）前的起跑線。

2.教師交待游戲名稱、玩法：今天貓媽媽要帶小貓去小河邊釣魚，路上要先爬過草地，再鉆過樹林，最后來到小河邊釣（撿）起一條小魚，放在魚簍中，然后從墊子兩邊跑回來。

3.請(qǐng)兩名幼兒分別示范一次。引導(dǎo)幼兒觀察，掌握動(dòng)作要領(lǐng)及游戲玩法。

4.提醒幼兒注意在爬時(shí)，雙手雙膝趴在墊子上，快快地向前爬；在鉆時(shí)，別碰到樹上的葉子。

5.幼兒游戲3~~4次，直到把小魚全部釣完。

6.小結(jié)游戲情況。

三、結(jié)束部分

1.游戲老貓睡覺醒不了。

玩法：邊念兒歌四散走。兒歌：老貓睡覺醒來了，小貓偷偷往外瞧，小貓小貓愛游戲，輕輕走到外面去。兒歌念完，小貓四散在場地周圍躲好。老貓醒來，不見小貓，著急地說：一覺睡醒四面瞧，我的孩子不見了，喵喵喵，我的小貓快回來。小貓聽到老貓叫聲，一邊喵喵叫著，一邊趕快走回老貓身邊。

游戲進(jìn)行1~~2次。

2.小貓跟著媽媽抬著魚簍自然地走下場。

3.帶領(lǐng)幼兒回教室。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)鉆爬和平衡的動(dòng)作，能夠鉆過50厘米高的障礙物。

2、鍛煉大肌肉力量，愿意參加體育活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、利用一條長橡皮筋（掛上綠色紙樹葉）設(shè)置50厘米高的障礙物。

2、小魚圖片若干四散放在場地一端，魚簍一只。

3、小貓頭飾每人一個(gè)。

活動(dòng)過程：

1、開始部分：

（1）教師扮演貓媽媽，幼兒扮演小貓，一邊喵喵叫一邊走入活動(dòng)場地。

（2）小貓?jiān)谪垕寢尩膸ьI(lǐng)下做準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、基本部分：

（1）組織幼兒玩小貓釣魚的游戲。

教師交代游戲的玩法：今天貓媽媽要帶你們出去長長見識(shí)，學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)釣魚，路上要鉆過一片樹林，走過一座獨(dú)木橋，到小河邊釣起一條魚，放到魚簍里，然后繞過小路跑回來。

（2）請(qǐng)兩名幼兒分別示范一次。引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)作要領(lǐng)和游戲的玩法，然后讓幼兒一起去體驗(yàn)捉魚的快樂。

（3）請(qǐng)一名和其他幼兒在爬的過程中動(dòng)作不一樣的進(jìn)行示范，（這名幼兒是匍匐前進(jìn)的）其他幼兒模仿他的樣子鉆過樹林，進(jìn)行第二次釣魚。

（4）電話響了，貓姥姥過生日，我們送給貓姥姥魚作為生日禮物，貓姥姥囑咐客人很多，但是我們釣的魚太少了引導(dǎo)幼兒再次去釣魚，幼兒自由去釣魚直到把池塘里的魚全釣光為止。

3、結(jié)束部分：

做放松活動(dòng)。貓媽媽表揚(yáng)小貓們勤勞又勇敢，和小貓們一起抬著魚簍給貓姥姥送生日禮物，去姥姥家做客，離開場地。

小班小貓釣魚教案【篇2】

小班體育活動(dòng)：《小貓釣魚》

小班體育活動(dòng)《小貓釣魚》

一、設(shè)計(jì)意圖

幼兒天生愛玩，平時(shí)總喜歡扮演小動(dòng)物走獨(dú)木橋、過小河等等，為此，特意設(shè)計(jì)了“小貓釣魚”的體育游戲教案，讓幼兒爬過草地、小山、鉆過山洞、走過小路來到小河邊釣魚的情境，使幼兒體驗(yàn)游戲的快樂。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、練習(xí)手膝著地爬過不同的障礙物，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性，發(fā)展肢體的平衡能力。

2、能知道運(yùn)用學(xué)過的本領(lǐng)來釣魚，鍛煉大肌肉力量。

3、樂意在小貓釣魚的游戲情境中參加體育活動(dòng)，萌發(fā)不怕困難的勇敢品質(zhì)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、障礙物。

2、小魚圖片若干四散放在場地一端，魚簍一只。

3、小貓頭飾每人一個(gè)。

四、活動(dòng)過程

1、開始部分：

（1）教師扮演“貓媽媽”，幼兒扮演“小貓”，一邊喵喵叫一邊走入活動(dòng)場地。

師：小朋友們，我是貓媽媽，你們是小貓，讓我們一起學(xué)小貓喵喵，輕輕地排成圓。

（2）“小貓”在“貓媽媽”的帶領(lǐng)下做準(zhǔn)備活動(dòng)。

兒歌：今天天氣真正好，小貓小貓來做操。

小花貓，喵喵叫；搖搖尾巴舔舔毛。

跟著媽媽去鍛煉，排好隊(duì)伍做早操；

花貓花貓往前跑，花貓花貓往后跑；

東看看，西瞧瞧；轉(zhuǎn)個(gè)圈兒跳一跳。

2、基本部分：

（1）組織游戲?qū)W習(xí)爬的本領(lǐng)。

練習(xí)爬的能力。

教師：今天天氣這么好，瞧，前面有一大片草地。你們想不想去玩？那貓媽媽想讓我們的小貓們?nèi)ピ诓莸厣吓酪慌溃凑l爬的方法又多又好玩。

幼兒全體練習(xí)

師：你們玩出了許多好玩的，瞧，他是用爬的、他是用滾的……那我們來看看這只小貓是怎么爬的？哦，原來他是這樣爬的（手膝著地爬）。

教師小結(jié)：手膝著地爬的時(shí)候要注意，爬的時(shí)候要雙手撐地，兩腿小腿要彎曲，頭抬高，眼向前看，手腳向前爬。

教師：現(xiàn)在來跟著貓媽媽一個(gè)跟著一個(gè)爬一爬吧。

（教師帶領(lǐng)幼兒爬墊子）

（2）碰到障礙物（過山坡）

師：看，前面有什么？我們應(yīng)該怎么爬？

a、請(qǐng)個(gè)別勇敢的孩子先嘗試一下。

b、教師以鼓勵(lì)的語氣引導(dǎo)幼兒闖過難關(guān)，教師幫助能力差的幼兒渡過難關(guān)。

c、小結(jié)：爬山坡時(shí)，應(yīng)把前腳抬高些往上爬，后腳再跟上去。下坡時(shí)，前腳就要慢慢地往下伸，后腳再跟過來。

（3）慶祝自己的勝利。（小貓們自己表揚(yáng)自己）

（自評(píng)：讓幼兒自己學(xué)著探索過山坡的方法，鼓勵(lì)幼兒通過自己的努力解決困難，個(gè)別能力弱的小貓明顯表現(xiàn)出動(dòng)作不靈活，體能差，爬到一半就爬不上了，就會(huì)適時(shí)上前，輕輕的拉他一把，使他不會(huì)掉隊(duì)，在幼兒的不懈努力和堅(jiān)持下，終于爬過了山坡。爬過山坡后，再以比較直接的方式來表達(dá)自己愉快的心情，使活動(dòng)達(dá)到了第一個(gè)高潮。）

爬越有一定間距且高低不同的物體對(duì)小班幼兒是一個(gè)挑戰(zhàn)，需要在爬行時(shí)調(diào)整雙膝的前后跨度和高度。小班幼兒平地爬行時(shí)往往雙膝分得不開，有個(gè)別人甚至是并攏的，需要引導(dǎo)他們前后挪動(dòng)雙膝才能確保動(dòng)作的正確。先在平地上練習(xí)雙膝邁大步，然后配上雙手動(dòng)作，這樣漸進(jìn)的練習(xí)能夠有效保證動(dòng)作的協(xié)調(diào)掌握。

3.組織幼兒玩“小貓釣魚”的游戲。

教師交代游戲的玩法：“你們都做得很好。現(xiàn)在貓媽媽要帶你們出去長長見識(shí)，學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)——釣魚，要怎么做呢？先要爬過草地，鉆過山洞，路上還要經(jīng)過小山，到‘小河邊’釣起一條魚，然后繞過小路跑回來，放到魚簍里。”

師：你們都記住了嗎？那現(xiàn)在我請(qǐng)兩個(gè)小貓?jiān)囋嚳础?/p>

（1）請(qǐng)兩名幼兒分別示范一次。引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)作要領(lǐng)和游戲的玩法，然后讓幼兒一起去體驗(yàn)捉魚的快樂。

咦？我們爬過了草地，鉆過了山洞，到了小河邊沒有魚是吧？那怎么辦？那我們?cè)賮硪槐榭纯矗苍S小魚就游過來了。

（2）現(xiàn)在我們用用剛剛學(xué)過的大步爬的動(dòng)作來釣魚吧。其他幼兒模仿他的樣子，進(jìn)行第二次釣魚。

（3）電話響了，貓姥姥過生日，我們送給貓姥姥魚作為生日禮物，貓姥姥請(qǐng)了很多客人，但是我們釣的魚太少了，怎么辦呢？（引導(dǎo)幼兒再次去釣魚，幼兒自由去釣魚直到把池塘里的魚全釣光為止。）那讓我們把池塘里的魚全部釣完，送給貓姥姥當(dāng)生日禮物吧！

3、結(jié)束部分：

做放松活動(dòng)。貓媽媽表揚(yáng)小貓們勤勞又勇敢，和小貓們一起抬著魚簍給貓姥姥送生日禮物，去姥姥家做客，離開場地。

小班小貓釣魚教案【篇3】

《小班科學(xué)小貓釣魚教案反思》

引言：

在小班科學(xué)教學(xué)中，通過有趣生動(dòng)的教案設(shè)計(jì)可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并促進(jìn)他們?cè)趯?shí)踐中探索和發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)。本文將從教案的編寫、實(shí)施和效果三個(gè)方面展開詳細(xì)討論小貓釣魚教案。

教案設(shè)計(jì)與編寫：

首先，在設(shè)計(jì)課程教案前，我需要深入了解小班幼兒的認(rèn)知水平和興趣點(diǎn)，以便根據(jù)他們的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。在這個(gè)教案中，我們選擇小貓釣魚作為主題，這是幼兒熟悉且感興趣的內(nèi)容。在教案的編寫過程中，我選擇了一些與釣魚相關(guān)的故事、歌曲和繪本，以此來吸引幼兒的注意力。同時(shí)，我還設(shè)計(jì)了一些實(shí)踐活動(dòng)，如在水池中模擬釣魚的過程，讓幼兒親身體驗(yàn)，并觀察到魚咬鉤的現(xiàn)象。

教案實(shí)施：

在教案實(shí)施的過程中，我盡可能營造了積極活躍的課堂氛圍。首先，我以簡單明了的方式向幼兒介紹了釣魚的過程，并引入了故事和歌曲，引發(fā)他們的共鳴。然后，我組織幼兒一起進(jìn)行釣魚的模擬實(shí)踐，讓他們感受到魚咬鉤的刺激。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我鼓勵(lì)幼兒互相合作，分享他們自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，以促進(jìn)他們的交流和合作能力的發(fā)展。最后，我結(jié)合小貓釣魚繪本的故事情節(jié)，向幼兒介紹了一些與魚有關(guān)的科學(xué)知識(shí)，如魚的特征和生活習(xí)性。通過實(shí)際活動(dòng)和科普知識(shí)的結(jié)合，幼兒在玩樂中潛移默化中學(xué)到了科學(xué)知識(shí)。

教案效果：

通過小貓釣魚教案的實(shí)施，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)這個(gè)主題表現(xiàn)出極大的興趣和參與度。他們積極主動(dòng)地參與到實(shí)踐活動(dòng)中，充滿了探索和好奇心。在課后的討論環(huán)節(jié)中，他們積極分享自己的觀察結(jié)果，表達(dá)自己的想法和體驗(yàn)。同時(shí)，通過教案的引導(dǎo)，幼兒們也學(xué)會(huì)了觀察和描述魚的特征，并開始形成自己的科學(xué)思維和方法。通過這個(gè)教案，不僅幼兒們獲得了有關(guān)釣魚和魚類的基本知識(shí)，還培養(yǎng)了他們的合作精神和探索能力。

總結(jié)：

小貓釣魚教案的設(shè)計(jì)和實(shí)施為幼兒科學(xué)教學(xué)帶來了很大的啟發(fā)。通過選擇幼兒感興趣的主題，結(jié)合豐富多樣的教學(xué)資源，盡可能地創(chuàng)造積極活躍的教學(xué)氛圍，并結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)與科學(xué)知識(shí)的引導(dǎo)，幼兒在愉快體驗(yàn)中獲得了科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也培養(yǎng)了他們的動(dòng)手實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作能力。然而，教學(xué)也是一個(gè)不斷探索和提升的過程，我將繼續(xù)關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)需求和興趣點(diǎn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教案設(shè)計(jì)，提高教學(xué)效果，為幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和空間。

小班小貓釣魚教案【篇4】

游戲中的天地對(duì)于小孩來說應(yīng)該是天堂!!他幫助了別人,可以得到別人的表揚(yáng)...能夠提高自己的信心

家長們都認(rèn)為游戲是一種讓孩子貪玩導(dǎo)致不學(xué)習(xí)的罪魁禍?zhǔn)?。其?shí)游戲還有一些好處的。游戲可以減壓，游戲可以促進(jìn)溝通，游戲可以學(xué)到課外知識(shí)。

除此之外，孩子們?cè)谕嫠８鞣N游戲的時(shí)候，還可以從游戲中學(xué)習(xí)到很多生活常識(shí)。今天，小編要和大家分享的是：幼兒園中班游戲教案：小貓捉魚

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、對(duì)幼兒進(jìn)行低障礙爬越聯(lián)系。

2、培養(yǎng)幼兒鍛煉的興趣和勇敢精神，提高幼兒動(dòng)作的靈活性。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、平衡凳、云梯、桌子、椅子、大積木、掛有鉤子的竹竿一根;

2、紙魚若干(數(shù)目為幼兒人數(shù)的3—4倍)、小貓頭飾(數(shù)目同幼兒人數(shù)相等);

3、布置好場地。

【活動(dòng)過程】

1、教師扮貓媽媽，幼兒扮小貓。老貓、小貓互相追逐著玩，并做游戲《老貓睡覺醒不了》。

老貓帶小貓走成圓形隊(duì)做操，邊走邊念兒歌：早上空氣真正好，小貓小貓來做操。摸摸胡須理理毛，伸伸懶腰喵喵喵。舉舉腿兒跑跑跑，小貓小貓本領(lǐng)高。

2、老貓帶領(lǐng)小貓學(xué)習(xí)爬越小山坡的本領(lǐng)，面向器械，雙手按器械一端，一腳先爬上，另一腳再上，爬至另一端，然后輕輕下來。

3、小貓任選器械進(jìn)行魚貫爬越練習(xí)，老貓不斷提醒小貓既要爬得好又要注意安全。

4、本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，小貓依次爬越過障礙，到池塘邊捉一條小魚，并從兩邊跑回，把魚掛在鉤子上。然后再去捉，不斷往返，直至把魚捉完。

【活動(dòng)結(jié)束】

老貓帶小貓數(shù)數(shù)鉤子上的魚，并夸獎(jiǎng)小貓本領(lǐng)大。最后由兩只小貓扛竹竿，其余幼兒邊唱“喵嗚喵嗚小貓叫”的歌，邊安靜的沿著場地走一圈回教室。

小班小貓釣魚教案【篇5】

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、能手腳著地協(xié)調(diào)的向前爬

2、在練習(xí)走小橋、鉆山洞等動(dòng)作中體驗(yàn)快樂

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、海綿墊4塊，平衡板2塊，鉆圈4只，自制池塘2個(gè)，小魚若干，釣竿若干。

2、律動(dòng)音樂

三、活動(dòng)過程：

1、律動(dòng)（情境導(dǎo)入）（音樂——小貓起床）

師：孩子們，天亮了，我們趕快起床一起出去玩吧。（播放音樂）

（老師扮演貓媽媽，帶領(lǐng)小貓隨著音樂做動(dòng)作，如伸懶腰、捋胡須、洗臉、刷牙等。）

2、練習(xí)手腳著地爬行（音樂——貓叫版生日快樂）

師：孩子們，今天天氣這么好，我們一起去草地上玩一玩吧。

（老師帶領(lǐng)幼兒來到草地前，老師示范雙腳著地爬行，并打個(gè)滾，翻翻身。）

3、貓媽媽帶領(lǐng)小貓去池塘捉魚（音樂——健康歌伴奏）

師：哎呀，玩到現(xiàn)在，我們的肚子都玩餓了，媽媽帶你們?nèi)メ烎~吃，好不好？可是，池塘離這里很遠(yuǎn)，需要爬過草地，走過小橋，鉆過山洞才能釣到小魚呢。有這么多困難，你們敢去嗎？（老師邊示范如何爬過草地，走過小橋，鉆過山洞邊講解：首先，需要又快又穩(wěn)的爬過草地，然后再小心翼翼的走過小橋，千萬不能掉到河里哦，最后再鉆過兩個(gè)山洞?，F(xiàn)在就可以釣魚了，怎么釣?zāi)?？拿起魚竿，輕輕的用魚鉤對(duì)準(zhǔn)小魚的嘴，看小魚上鉤了，任務(wù)就完成了，你們學(xué)會(huì)了嗎？）

帶領(lǐng)幼兒分兩組一起練習(xí)。

4、釣魚大賽（音樂——my oh my）

師：我的寶寶可真能干，個(gè)個(gè)都很勇敢，真棒。今天呀，媽媽想舉辦一個(gè)釣魚大賽，看看到底哪些寶寶最棒。誰最棒？

游戲規(guī)則：我們分為2組，男寶寶一組，女寶寶一組。一個(gè)接一個(gè)的爬過草地，走過小橋，鉆過山洞，然后釣一條魚，再把魚送到媽媽這兒的水桶里，一個(gè)寶寶完成后第二個(gè)寶寶從才能出發(fā)，看哪一隊(duì)先把池塘里的魚釣光，哪一隊(duì)就獲勝！

（老師組織幼兒進(jìn)行比賽，根據(jù)幼兒情況可以重復(fù)游戲）

5、游戲結(jié)束——身體操（音樂——水晶輕音樂）

師：孩子們，你們今天玩的開心嗎？今天我們吊了這么多魚，晚上我們可以飽餐一頓啦！最后請(qǐng)跟媽媽一起夸夸我們的身體吧。

（兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股，再見！）

師：寶貝們，帶上我們的小魚，回家嘍！

小班小貓釣魚教案【篇6】

活動(dòng)目標(biāo)

1、 喜歡聽故事，并能在小朋友面前表演故事。

2、 初步理解一心一意、三心二意的含義。

3、 能用繪畫的形式，表現(xiàn)故事情節(jié)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。

4、 通過多媒體教學(xué)，初步理解故事內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。

5、 幼兒活動(dòng)時(shí)遵守秩序的觀念。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓幼兒知道一心一意的含義

難點(diǎn)：幼兒繪畫。

活動(dòng)準(zhǔn)備

背景圖、錄音機(jī)、磁帶、小貓釣魚課件、白紙、水彩筆、油畫棒等

活動(dòng)過程

一、觀察過程：

1、師出示背景圖請(qǐng)幼兒觀察

2、師提問：這是什么地方？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

二、欣賞并學(xué)習(xí)故事

１、師放錄音請(qǐng)幼兒欣賞一遍故事

２、師播放課件請(qǐng)幼兒用感官來熟知故事

３、師提問幼兒：誰和誰在干什么？小花貓是怎樣做的？蜻蜓蝴蝶飛來后小花貓又是怎樣做的？結(jié)果怎樣？

４、師生討論：我們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)？為什么？

５、教師小結(jié)：告訴幼兒一心一意、三心二意的含義。以后我們做什么事兒都應(yīng)該一心一意的道理。

６、請(qǐng)個(gè)別幼兒在小朋友的面前表演故事。

三、活動(dòng)延伸：

繪畫《小貓釣魚》

１、師生談話：小朋友喜歡這個(gè)故事嗎？（喜歡）讓我們一起來用繪畫的形式表現(xiàn)這個(gè)故事好嗎？

２、教師為幼兒提供繪畫材料供幼兒自由選擇，

３、教師巡回指導(dǎo)，并鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)，發(fā)揮想象力。

４、作品展示，并投放到美術(shù)活動(dòng)角供幼兒欣賞。

設(shè)計(jì)背景

人和動(dòng)物有著密切的關(guān)系，對(duì)周圍的小動(dòng)物充滿了好奇心和求知欲，通過故事的形式讓幼兒知道做什么事兒都要一心一意，不要三心二意的道理。

小百科：貓，屬于貓科動(dòng)物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據(jù)推測是起源于古埃及的沙漠貓，波斯的波斯貓，已經(jīng)被人類馴化了3500年（但未像狗一樣完全地被馴化）。