科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃合集。

學(xué)生們有一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂也是離不開老師提前備好教案課件，因此我們老師需要認(rèn)認(rèn)真真去寫。不過在寫時(shí)，需要充分展現(xiàn)教學(xué)過程的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如何寫出讓自己滿意教案課件？小編為大家呈上收集和整理的科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃合集，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

不足：

1、語文基礎(chǔ)知識(shí)很差，特別是在字音、字形方面。

2、文言知識(shí)欠缺，對于文言實(shí)詞與虛詞的用法不能很好的掌握與運(yùn)用。

3、在古詩詞、詩歌鑒賞題，古代詩歌的一些藝術(shù)手法不甚了解，表達(dá)不清晰。

4、考場作文不新穎、敘事性弱、說服力差，字跡不規(guī)范。

措施：

1、字音、字形的積累是一個(gè)長期的過程，需要的是耐心，不是一早一夕就可以解決的。因此每天早早讀是記憶10個(gè)易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)的字或詞。

2、保證每天至少40分鐘的閱讀量，閱讀要做到廣，閱讀時(shí)要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，閱讀完一部小說要寫一篇不少于1000字的讀后感，閱讀不能局限于近現(xiàn)代小說 。

3、將好的作文素材記于一個(gè)本子上，好的句子、文章、詩詞應(yīng)多記憶。

不足：

1、高一階段數(shù)學(xué)的立體幾何、圓與直線的方程學(xué)的相當(dāng)不好。

2、數(shù)學(xué)做題速度慢，做題少。

3、對于數(shù)學(xué)難題沒有耐心。

措施：

1、首先將老師當(dāng)天的練習(xí)與《優(yōu)化設(shè)計(jì)》完成，每天做好預(yù)習(xí)。

2、每天堅(jiān)持作30分鐘關(guān)于立體幾何的題。 3、要對數(shù)學(xué)充滿信心，有腳踏實(shí)地學(xué)數(shù)學(xué)。

英語：

高一學(xué)得太差了!沒有優(yōu)勢可言! 不足：

1、英語單詞發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，信息聽取的分低。

2、英語語法差，對完形填空、語法填空及作文影響大。

3、由于詞匯量小，在閱讀、寫作方面都有一定的局限性。

4、作文句式單一，詞匯量小，固定短語搭配積累的少。

措施：

1、每天有認(rèn)真做好預(yù)習(xí)工作，并把與之相應(yīng)的練習(xí)完成。每天要將現(xiàn)學(xué)的單詞、語法掌握，要時(shí)常翻看筆記。

2、每天堅(jiān)持讀一篇短文并寫summary.

3、要記憶一些聽力材料，經(jīng)典文章。

4、每個(gè)單元單詞也要復(fù)習(xí)。

優(yōu)勢：對課本知識(shí)記憶較牢固，理解能力很好。 不足：

1、對政治材料題分析不透徹，往往不能抓住要點(diǎn)。 2、政治多選題不能全面分析，正確率低。

3、辨析題回答的要點(diǎn)少，思維存在一定的局限性，無法開放式答題。

措施：開放閱讀，關(guān)注時(shí)事，將政治與生活聯(lián)系起來。要全面的理解教材，并運(yùn)用教材。

不足：每當(dāng)分析歷史的主、客觀原因時(shí)便犯糊涂，對歷史背景不了解，歷史主觀題回答不全面。

不足：地圖知識(shí)近乎空白，必修1知識(shí)不懂。有關(guān)地圖的題做的一塌糊涂。

措施：要經(jīng)常找老師請教地圖知識(shí)，復(fù)習(xí)必修1的知識(shí)，并于實(shí)際聯(lián)系起來。

化學(xué)生物課本重，習(xí)題不宜過多弄。

精做習(xí)題無空洞，再看課本莫閑中。

化學(xué)被成為理科中的文科，需要記憶的東西很多。但是雖然多還是很有規(guī)律的，但是規(guī)律也得記憶啊!還不如就是最簡單的，看課本，不厭的看，看的越多越好，如果你一學(xué)期能認(rèn)真的看7遍的話，化學(xué)成績沒個(gè)不高，但是我必須強(qiáng)調(diào)，看書的時(shí)候要帶著疑問和思考，去看，只有這樣你才會(huì)明白那些知識(shí)，我現(xiàn)在高三也總是每天抱著課本看，化學(xué)還是滿有意思的。我說了這么多無非是強(qiáng)調(diào)課本的重要性。

習(xí)題是鞏固課本最好的東西，大家要妥善處理這些題目，而且量要較其他理科科目多一，畢竟得抓好基礎(chǔ)知識(shí)，高一高二就是打基礎(chǔ)的時(shí)候，基礎(chǔ)的好的話，高三會(huì)很輕松的，所以高一高二的新友要好好的落實(shí)基礎(chǔ)。另外還是強(qiáng)調(diào)老師的重要性，不會(huì)就問他，不懂就問他。

生物課本更重要了，幾乎很多題目都是考課本。所以大家要重視課本加上相應(yīng)的習(xí)題就可以了。其實(shí)生物很簡單的，也是很人文的學(xué)科，想學(xué)不好它，簡直太困難了。

一是復(fù)習(xí)鞏固好高一物理的內(nèi)容，其中最重要的是機(jī)械能一章。電場中的電場力做功、電勢能、電勢等概念都是建立在能量的基礎(chǔ)上的。而機(jī)械能一章是高一物理中最難理解的，許多同學(xué)當(dāng)時(shí)糊里糊涂就學(xué)過來了，并沒學(xué)懂。因此我們要復(fù)習(xí)功、功率、動(dòng)能定理、功能關(guān)系、能量守恒定律這些內(nèi)容，不光要會(huì)背概念，還要能熟練運(yùn)用動(dòng)能定理、功能關(guān)系等規(guī)律解決問題。這些做好了，才能讓電場的概念學(xué)習(xí)搭建在穩(wěn)固的平臺(tái)上。

二是對抽象概念的學(xué)習(xí)，要經(jīng)得起考問，熟記要點(diǎn)，并在運(yùn)用中掌握。像電勢這種抽象概念特別容易忘，更容易與相近的概念混淆。因?yàn)樯钪袥]有相應(yīng)的例子就不太容易記住，而記住了又會(huì)覺得不知道有什么用而導(dǎo)致再次遺忘。要想解決，就得硬著頭皮，多重復(fù)，多比較，先把這些概念都記住，而使用這些概念做出來好些題目的時(shí)候，你就會(huì)逐漸體會(huì)到它們的有用性，掌握起來就快了。一開始難，撐到后面就越發(fā)容易了。當(dāng)然，多記、多畫一些圖也會(huì)有很大幫助。

三是公式的記憶，一定要搞清弄清每個(gè)物理量的信息，并把公式放在一起比較，同時(shí)尋找物理量之間的關(guān)系。許多同學(xué)把物理公式當(dāng)英語單詞背，只知道公式怎么寫，連其中每個(gè)字母具體代表什么意思都不知道，這樣硬套公式的做法在高二物理完全行不通。我們得知道物理量的中文名字、定義、矢量還是標(biāo)量、代數(shù)值還是絕對值等信息。同時(shí)，公式太多太亂，只有放在一起比較才能理順，否則極易混淆。當(dāng)然，要是能由此總結(jié)出物理量之間的關(guān)系甚至“派別”來，那就不愁學(xué)不好電場了。

四是最終的運(yùn)用，多嘗試自己分析電荷的受力和運(yùn)動(dòng)，找到回歸力學(xué)的感覺。老師們常講電學(xué)是“電場搭臺(tái)，力學(xué)唱戲”，電場其實(shí)就是力學(xué)披了件電學(xué)的馬甲。在完成了對電場概念、公式、規(guī)律的掌握之后，我們就能通過電荷所處的電場環(huán)境推知它的受力，剩下的就是分析它的運(yùn)動(dòng)情況了。電場中的運(yùn)動(dòng)有許多種，需要大家多積累經(jīng)驗(yàn)，但無外乎也就是高一的那套方法。當(dāng)你能順利在腦子里把電場問題翻譯成力學(xué)問題的時(shí)候，你就再也不會(huì)怕電場了。

①每周的周六全天(必須保證上午至少3小時(shí)，下午2小時(shí)，晚上至少2-3小時(shí)的學(xué)習(xí)量，因?yàn)檫@是你暗中積蓄力量的絕佳時(shí)機(jī)，更重要的是，周六的一天相當(dāng)于一周每天增加了2課時(shí)的學(xué)習(xí)量，那是很了不起的!)

② 每天的完整時(shí)間：

早上6：30?7：15(又是一節(jié)課時(shí)間!必須做到，當(dāng)然，一開始可能會(huì)艱難些，但只要堅(jiān)持，不到一個(gè)月就可以調(diào)整好生物鐘。切記，這個(gè)時(shí)間很重要，要排除萬難得到保證)

6：20?7：00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習(xí)，大概差不多了。

晚自習(xí)第二節(jié)課開始：按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)。記住，誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己，誰的學(xué)習(xí)效率就是最高的，就可盡可能的取得進(jìn)步，追趕先進(jìn)!但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨(dú)立完成并搞懂。

零散時(shí)間：

每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋，進(jìn)行休息。或者讀一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會(huì)累積很多的文字和語文的基礎(chǔ)。

每天下午6：20來教室之前，應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。

學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。

有的同學(xué)認(rèn)為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的;有些則認(rèn)為，反正有些內(nèi)容看不懂，預(yù)習(xí)等于“瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟”……這些看法往往是造成學(xué)習(xí)成績下降的原因之一。關(guān)教授說，首先，預(yù)習(xí)是課前“偵察”，可打有準(zhǔn)備之仗;其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系，有利于掌握新知識(shí);再次，預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率;最后，預(yù)習(xí)可使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學(xué)能力。此外，預(yù)習(xí)的科目以自己學(xué)習(xí)上有困難的基礎(chǔ)學(xué)科為主，每天預(yù)習(xí)所花的時(shí)間，要服從整體計(jì)劃。

古人云：“溫故而知新”。復(fù)習(xí)是鞏固、消化和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，回家后應(yīng)把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，然后再做作業(yè)。做作業(yè)時(shí)，第一不要看書，第二不要問別人，第三要有時(shí)間限制，只有這樣，作業(yè)才有實(shí)際價(jià)值。假如每次作業(yè)都是先復(fù)習(xí)，然后像考試一樣對待，那就等于一天一次考試，就不會(huì)出現(xiàn)作業(yè)100分、考試答不上來的情況了。

考試的心態(tài)非常重要，同樣水平的孩子，以不同的心態(tài)走入考場就會(huì)有不同的結(jié)果。心態(tài)良好、斗志昂揚(yáng)就會(huì)促進(jìn)思維，臨場發(fā)揮就好;心態(tài)不好、緊張焦慮就會(huì)抑制思維，臨場發(fā)揮就不佳，所以考前一定要調(diào)整好心態(tài)。

沒有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。所謂學(xué)問，就是要又學(xué)又問。問是讀書的鑰匙，是思考的中介，是深鉆的體現(xiàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上求得別人幫助，但最好不要只問答案，而要共同探討，以求開拓思路。

許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說，那些經(jīng)常問問題的同學(xué)，他們的能力要優(yōu)于他人。平時(shí)，他們看起來似乎領(lǐng)悟得較慢，但在測驗(yàn)或考試的時(shí)候，他們卻考得非常好。反之，那些平時(shí)似乎什么都懂了的同學(xué)，到了考試的時(shí)候卻往往發(fā)傻了，考不出很好的成績。

學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ)，就是把書本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識(shí)，那怕是很用功也是不中用的。所以每當(dāng)出現(xiàn)一個(gè)新概念時(shí)，必須搞清楚它的內(nèi)涵和外延，還要注意它同其他概念的區(qū)別，切不可概念還沒掌握就急于去做題，以至陷入題海而不能自拔，那等于拿鈍刀砍柴，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，事倍功半。

當(dāng)然，光打好基礎(chǔ)還不行，還要靈活思維。要把書本上的知識(shí)經(jīng)過自己的理解變成有血有肉的知識(shí)，能發(fā)揮，能運(yùn)用，能創(chuàng)造。

科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

導(dǎo)語：同志們：

同志們：

本日，鎮(zhèn)黨委構(gòu)造此次鎮(zhèn)內(nèi)觀光進(jìn)修活動(dòng)，緊張是貫徹上級精神，經(jīng)過議定深切進(jìn)修實(shí)踐科學(xué)成長觀活動(dòng)，鞭策我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)急劇成長。我們本日觀光了＊＊鎮(zhèn)中學(xué)、＊＊食物有限公司、＊＊等七個(gè)進(jìn)修實(shí)踐活動(dòng)樹范點(diǎn)，這是比年來貫徹落實(shí)科學(xué)成長較好的單位,有著很好的典范發(fā)舉動(dòng)用。經(jīng)過議定集結(jié)觀光進(jìn)修，廣闊了我們的視野，解放了我們的思維，大家必定要以此為進(jìn)修契機(jī)，當(dāng)真進(jìn)修理解，抓好貫徹落實(shí)。下面，我就結(jié)壯展開好進(jìn)修實(shí)踐活動(dòng),講三個(gè)方面的題目。

1、深入理解，富裕認(rèn)識(shí)觀光進(jìn)修的龐大意義

在全鎮(zhèn)構(gòu)造展開此次觀光進(jìn)修活動(dòng)，是履行典范策動(dòng)，培訓(xùn)一批農(nóng)村黨員骨干，闡揚(yáng)帶學(xué)，領(lǐng)學(xué)效用的有力機(jī)遇，全鎮(zhèn)各級黨構(gòu)造和廣大黨員干部，必定要富裕認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的緊張意義，把思維高度聯(lián)合鎮(zhèn)黨委的決議計(jì)劃安排上來，切當(dāng)加強(qiáng)做好各項(xiàng)工作的責(zé)任感、緊急感和任務(wù)感。

比年來，鎮(zhèn)黨委、當(dāng)局聯(lián)合依靠全鎮(zhèn)人民當(dāng)真貫徹落實(shí)科學(xué)成長觀，以構(gòu)建和諧富美新＊＊為目標(biāo)，凸起又好又快成長這一主題，知難而進(jìn)，竭力拼搏，連續(xù)兩年保存了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的急劇健康成長，綜合考核位次連續(xù)兩年保存在了全縣火線，獲得了縣委、縣當(dāng)局及有關(guān)部分的富裕必定。但我們也要看到，與科學(xué)成長觀的要求比擬，還存在著很多薄弱關(guān)鍵和差距，緊張表如今：黨員干部思維還不敷解放，見解還相對陳腐；經(jīng)濟(jì)總量不敷，支柱財(cái)產(chǎn)范圍不敷大；資本優(yōu)勢還異國獲得富裕開分利用，資本優(yōu)勢還異國轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)成長的強(qiáng)勢；金融危機(jī)對全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)成長的沖激仍未擺脫，農(nóng)民增收的難度加大；基層班子的戰(zhàn)役力，凝集力另有待進(jìn)一步加強(qiáng)等等。展開深切進(jìn)修實(shí)踐科學(xué)成長觀活動(dòng)，再一次為我們辦理凸起題目、應(yīng)對金融危機(jī)供給了寶貴機(jī)會(huì)，廣大黨員干部特別是帶領(lǐng)干部要把進(jìn)修實(shí)踐活舉動(dòng)為聯(lián)合思維，鞭策成長的緊張契機(jī)，經(jīng)過議定展開活動(dòng)，加快經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)奇跡的超過成長。

同時(shí)該當(dāng)看到，跟著局勢的成長，廣大人民大眾對糊口生涯質(zhì)量、增加收益和社會(huì)環(huán)境等方面的要求愈來愈高。從大眾盼望的凸起題目看，鎮(zhèn)財(cái)務(wù)壓力仍然較大，保運(yùn)轉(zhuǎn)和搞構(gòu)筑的矛盾還非常凸起；農(nóng)業(yè)根本辦法比較薄弱，農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民連續(xù)急劇增收的路子不敷多。從我們工作上看，對辦理大眾的需求還不敷時(shí)，與大眾的欲望另有很大的差距。展開深切進(jìn)修實(shí)踐科學(xué)成長觀活動(dòng)，便是把人民大眾得實(shí)惠作為目標(biāo)要求，多辦順民氣、合民意的實(shí)事功德，必將大大改進(jìn)大眾的糊口生涯質(zhì)量和糊口生涯環(huán)境，進(jìn)一步密切同人民大眾的血肉關(guān)聯(lián)，增進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)筑；展開深切進(jìn)修實(shí)踐科學(xué)成長觀活動(dòng)，便是要使各級黨構(gòu)造和黨員干部在思維上再解放、黨性上再熬煉、風(fēng)格上再加強(qiáng)，真正把各級黨構(gòu)造構(gòu)筑成為貫徹落實(shí)科學(xué)成長觀的剛強(qiáng)堡壘，把廣大黨員干部特別是帶領(lǐng)干部構(gòu)筑成為貫徹落實(shí)科學(xué)成長觀的骨干氣力，為又好又快成長供給剛強(qiáng)有力的構(gòu)造包管。

2、典范策動(dòng)，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)成長步調(diào)

我們展開觀光進(jìn)修活動(dòng)，便是經(jīng)過議定典范策動(dòng)，闡揚(yáng)黨員榜樣效用，出力構(gòu)建有益于科學(xué)成長的系統(tǒng)體例機(jī)制，進(jìn)步黨員干部帶領(lǐng)科學(xué)成長、增進(jìn)社會(huì)和諧的本領(lǐng)。

1、加快經(jīng)濟(jì)成長，在加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)氣力上下工夫。面對環(huán)球經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來的巨大壓力，鎮(zhèn)黨委當(dāng)局迎難而上，根據(jù)“三年三大步”的成長思路，自我加壓，肯定兌現(xiàn)稅收1400萬元，力圖沖破1500萬元。本著這一目標(biāo)，科學(xué)決議計(jì)劃，分化指標(biāo)，責(zé)任到人，中斷如今已結(jié)束全年任務(wù)的32.5%,位居全縣第一。2009年籌劃引進(jìn)5000萬元以上大項(xiàng)目2個(gè)，1000萬元以上項(xiàng)目3個(gè)，短平快中小項(xiàng)目5個(gè)以上，增加我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的總量，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)氣力，為辦理我鎮(zhèn)的歷史負(fù)擔(dān)、為增加民生構(gòu)筑投入供給財(cái)力保險(xiǎn)。

2、加大農(nóng)業(yè)根本構(gòu)筑投入，在農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收上下工夫。我鎮(zhèn)農(nóng)民收益盡管每一年增幅連續(xù)進(jìn)步，可是城鄉(xiāng)差距仍然很大，農(nóng)民糊口生涯前提離新農(nóng)村構(gòu)筑的標(biāo)準(zhǔn)差距仍然很大，加大農(nóng)業(yè)根本構(gòu)筑投入，改進(jìn)出產(chǎn)前提是增加農(nóng)民收益的有效路子。本年我們富裕利用我鎮(zhèn)被省參加三年扶貧開辟籌劃的有益前提，加快農(nóng)業(yè)出產(chǎn)前提的提拔。一是連續(xù)美滿以滿富莊、滿莊、小安定為中間的新型高效蔬菜大棚進(jìn)級改革，結(jié)束水、路、電等根本辦法配套構(gòu)筑，策動(dòng)全鎮(zhèn)蔬菜大棚進(jìn)級改革，增進(jìn)農(nóng)民增收。二是環(huán)繞＊＊、凱杰森等農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)需求，2009年在汶明經(jīng)過議定地皮流轉(zhuǎn)新建500畝成片專業(yè)有機(jī)蔬菜基地，初步建立起“公司+基地+農(nóng)戶”的當(dāng)代農(nóng)業(yè)新模樣。三是抓好以＊＊村為中間的市級地皮料理項(xiàng)目，對周邊6000畝的山區(qū)地皮進(jìn)行深翻料理，美滿農(nóng)田水利配套辦法，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)出產(chǎn)成長后勁。四是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)抵當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)的本領(lǐng)，投資50萬元，在朱家里莊村履行小二型水庫除險(xiǎn)加固工程。五是自動(dòng)指導(dǎo)大眾成長高效農(nóng)業(yè)，如今在金融危機(jī)中，異國遭到?jīng)_激農(nóng)產(chǎn)品是黃煙，本年我鎮(zhèn)自動(dòng)指導(dǎo)大眾成長黃煙26000畝，如果不受上級緊縮指標(biāo)的束厄狹隘，本年面積可望沖破3000畝。

3、存眷民生，在進(jìn)步大眾如意率、安定感、快樂感上下工夫。一是堅(jiān)定腳結(jié)壯地，科學(xué)籌劃，分步履行，連續(xù)搞好＊＊、＊＊等新農(nóng)村樹范點(diǎn)的美滿構(gòu)筑，贊成2-3個(gè)前提成熟村，進(jìn)行樹范點(diǎn)構(gòu)筑。連續(xù)落實(shí)修路、供水、通有線電視等惠民工程；二是加大教誨衛(wèi)肇奇跡構(gòu)筑，本年結(jié)束＊＊中學(xué)門生公寓樓、門生餐廳樓等構(gòu)筑；自動(dòng)篡奪上級政策，改進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生所的醫(yī)療前提；三是連續(xù)堅(jiān)定抓好“嚴(yán)打”整治不放松，自動(dòng)摸索新局勢下治安防備的路子，在全鎮(zhèn)推行＊＊村“全民參加，群防群治，大家為我，我為大家的治安防備模式”和安子村“民兵值勤與大眾參加相聯(lián)合，民兵與村民聯(lián)動(dòng)，互助治安防備模式”，在全鎮(zhèn)派出所、聯(lián)防治安點(diǎn)、行政村三級治安防備收集，讓違法犯罪分子無可乘之機(jī)，為全鎮(zhèn)人民出產(chǎn)糊口生涯建立一個(gè)安定的保衛(wèi)屏障，加強(qiáng)大眾的安定感。四是持之一恒，堅(jiān)定不懈地抓好籌劃生育工作。鞏固低生育程度是進(jìn)步人民糊口生涯程度的關(guān)鍵。如今，我鎮(zhèn)大眾的生育見解仍然特別猛烈，違法生育的現(xiàn)象仍然存在，籌劃生育的局勢仍然非常嚴(yán)峻，作為黨員干部必須復(fù)蘇認(rèn)識(shí)到我鎮(zhèn)的籌劃生育的嚴(yán)峻局勢，盡職盡責(zé)，率先垂范，自發(fā)抓好籌劃生育，領(lǐng)先服從籌劃生育政策，堅(jiān)定結(jié)束鎮(zhèn)黨委當(dāng)局安排的任務(wù)。

4、科學(xué)實(shí)干，在變化風(fēng)格、迎難而上、務(wù)求實(shí)效上下工夫。當(dāng)前，我鎮(zhèn)黨員干部主流是好的，大家都能環(huán)繞黨委當(dāng)局中間安排，扎結(jié)壯實(shí)地抓落實(shí)，可是仍然存在部分黨員干部身上存在“慢、等、軟、散、舊”等思維，必須堅(jiān)定排除。所謂“慢”緊張表如今工作節(jié)拍慢、辦事效果低，工作不自動(dòng)，存在中阻塞現(xiàn)象。所謂“等”緊張表如今對工作異國豪情，墨守陳規(guī)，立異意識(shí)不強(qiáng)，碰到堅(jiān)苦左顧右盼，束手無策。所謂“軟”緊張表如今堅(jiān)苦面前目今方法少、力度小，思路差，工作眉毛胡子一路抓，忽略細(xì)節(jié)要求，工作虎頭蛇尾。所謂“散”緊張表如今工作上異國管嚴(yán)管緊，人員分散，軌制不堅(jiān)定，工作落實(shí)上滿足于平常要求，不求有功，但求無過。所謂“舊”緊張表如今思維見解陳腐，堅(jiān)苦一大堆，工作沒方法。面對本年工作壓力，我們既要保增加，還要抓鞏固，更要促民生，籌劃生育工作要抓變化，其他各項(xiàng)社會(huì)奇跡也要齊頭并進(jìn)?？梢哉f是工作多、任務(wù)重，壓力空前。作為帶領(lǐng)干部，必定要用心想事、豪情辦事，始終保存一股沖勁和闖勁，勇于面對題目，長于化解矛盾，勇于破解堅(jiān)苦，做到不言難，不怕難，不留難，在成長中越位搶先。

3、竭力實(shí)踐，確保進(jìn)修實(shí)踐活動(dòng)出結(jié)果

進(jìn)修活動(dòng)，可否獲得如意的結(jié)果，便是看是不是聯(lián)合實(shí)際，立異思路，抓好工作落實(shí)。廣大黨員干部要聯(lián)合此次進(jìn)修機(jī)遇，把握規(guī)律，科學(xué)促成，確保進(jìn)修實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量高、結(jié)果好。

一是要切近本村本單位實(shí)際。全部活動(dòng)的展開要立足各自實(shí)際，因村制宜，當(dāng)真分析，細(xì)致探討活動(dòng)方案，要“緊扣實(shí)際搞活動(dòng)，立足活動(dòng)促成長”，使全部進(jìn)修實(shí)踐活動(dòng)真正能夠增進(jìn)思維解放，提拔工作程度，增進(jìn)鎮(zhèn)村成長。

二是要聯(lián)合當(dāng)前工作。將深切進(jìn)修實(shí)踐科學(xué)成長觀活動(dòng)與當(dāng)前的籌劃生育、新農(nóng)村構(gòu)筑以及增進(jìn)農(nóng)村和諧鞏固等重點(diǎn)工作聯(lián)合起來，做的彼此增進(jìn)，彼此進(jìn)步。當(dāng)前，我鎮(zhèn)最緊張的是籌劃生育工作，各村要精密環(huán)繞“以進(jìn)站收尾為主線，以落實(shí)違法生育補(bǔ)救辦法和結(jié)扎節(jié)育辦法為重點(diǎn)”的春季籌劃生育集結(jié)活動(dòng)，克服堅(jiān)苦，結(jié)壯工作，美滿結(jié)束鎮(zhèn)黨委當(dāng)局分派的指標(biāo)。

三是要凸起立異特點(diǎn)。在策劃上求立異，立足實(shí)際，凸起重點(diǎn)，細(xì)致計(jì)劃肯定切近基層黨員干部需求的進(jìn)修內(nèi)容，連續(xù)摸索得當(dāng)本村、本單位的工作方法和路子。在近期籌劃生育工作中，孫隆、邵家湖、葛莊、＊＊、貫甲等村方法得當(dāng)，結(jié)果明顯。在社會(huì)治安防備中，＊＊村、安子村，，適合本村的方法，立異模式，群防群治，遭到了縣帶領(lǐng)的富裕必定。我們要當(dāng)真探討能夠切當(dāng)加強(qiáng)進(jìn)修實(shí)踐結(jié)果的載體，以立異求特點(diǎn)，以立異保實(shí)效。

各村、各單位必定要以高度當(dāng)真的立場、改革立異的精神、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)格，美滿結(jié)束進(jìn)修實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，真正使黨員干部受教誨、科學(xué)成長上程度、人民大眾得實(shí)惠，為和諧富美新＊＊做出自動(dòng)的貢獻(xiàn)！

科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

本科學(xué)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生的基本任務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必經(jīng)之路。一份明確、具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以有效地引導(dǎo)我們在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)，幫助我們合理安排時(shí)間、調(diào)整學(xué)習(xí)策略，從而更好地完成學(xué)業(yè)目標(biāo)，提高個(gè)人綜合能力。我將詳細(xì)闡述我的本科學(xué)習(xí)計(jì)劃，以期能夠全方位、全面地發(fā)展自己。

第一部分：目標(biāo)設(shè)定

我將為自己設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)方面，我的目標(biāo)是成為一名全面發(fā)展、有創(chuàng)新精神的人才。具體而言，我希望能在專業(yè)學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異，掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，達(dá)到專業(yè)碩士的水平；同時(shí)，我也希望通過廣泛的課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力，并不斷豐富自己的人文知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

第二部分：學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 學(xué)習(xí)課程的安排：

我將根據(jù)專業(yè)要求，先修完必修課程，確保自己掌握了課程的基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)個(gè)人興趣和職業(yè)規(guī)劃，選擇一些選修課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。在課程學(xué)習(xí)上，我將注重理論聯(lián)系實(shí)際，積極參與討論和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，提升自己的理論和實(shí)踐能力。

2. 學(xué)習(xí)時(shí)間的合理安排：

為了更好地完成學(xué)業(yè)，我將合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。我會(huì)制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定每門課程或?qū)W習(xí)任務(wù)的學(xué)習(xí)時(shí)間，確保每門課程都能得到足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間。我還會(huì)在每周進(jìn)行總結(jié)，對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估和調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某門課程學(xué)習(xí)進(jìn)度滯后，我將根據(jù)情況調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，加大學(xué)習(xí)時(shí)間和力度。

3. 學(xué)習(xí)方法的完善：

除了學(xué)習(xí)時(shí)間的管理外，我還會(huì)全面優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)效果。我會(huì)提前預(yù)習(xí)課程內(nèi)容，為上課做好準(zhǔn)備，幫助更好地理解和消化課程內(nèi)容。我會(huì)積極參與課堂討論和互動(dòng)，提出問題并與老師和同學(xué)進(jìn)行研討，從不同的角度理解和探索知識(shí)。而且，我也會(huì)盡量利用圖書館等學(xué)習(xí)資源，拓寬學(xué)習(xí)渠道，深入研究專業(yè)知識(shí)。

第三部分：課外活動(dòng)與實(shí)踐

為了培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力，我還將積極參與各種課外活動(dòng)和實(shí)踐項(xiàng)目。我將積極參加學(xué)生社團(tuán)和組織，擔(dān)任一些職位，培養(yǎng)自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我也會(huì)報(bào)名參加一些科研項(xiàng)目或?qū)嵙?xí)機(jī)會(huì)，將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，提升自己的專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第四部分：個(gè)人發(fā)展規(guī)劃

除了專業(yè)學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)外，我也將注重培養(yǎng)和發(fā)展自己的人文素質(zhì)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)額外學(xué)習(xí)一門外語，提升自己的語言能力和跨文化交流能力。同時(shí)，我也會(huì)積極參加志愿者活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，并從中獲得寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

：

通過制定這份本科學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將全面提高自己的綜合能力和素質(zhì)，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，并不斷調(diào)整和完善，我的大學(xué)學(xué)習(xí)將會(huì)充實(shí)而有意義，我將成為一名全面發(fā)展、有創(chuàng)新精神的人才。

科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

基礎(chǔ)類的同學(xué)：

寒假期間針對基礎(chǔ)沒有你們扎實(shí)的同學(xué)們要更加注重體系的建立，在一輪復(fù)習(xí)中，我們可能有些知識(shí)還沒有弄清楚，在寒假比較集中的時(shí)間段，要把這些漏洞找到并且填補(bǔ)好。并且在一輪復(fù)習(xí)中，我們更加注重的是知識(shí)點(diǎn)和具體概念的復(fù)習(xí)，從寒假開始我們要更加注重知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)，不是簡單的列出一個(gè)框架，著重掌握單元與單元之間的關(guān)系，概念與概念之間的區(qū)別與聯(lián)系。加強(qiáng)客觀題的訓(xùn)練，逐漸熟悉各種客觀題的出題模式，加之知識(shí)體系的熟知，提高客觀題的得分率。

瓶頸類的同學(xué)：

此類學(xué)生的特點(diǎn)可能是遇到的問題是有一定的知識(shí)體系，但學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，重難點(diǎn)把握不好，分?jǐn)?shù)停留在某一階段漲不上去。這類同學(xué)需要構(gòu)建完整知識(shí)體系，掌握主干知識(shí)，了解重點(diǎn)難點(diǎn)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

高分類的同學(xué)：

寒假是非常好的時(shí)間，整理自己的知識(shí)體系，找出自己的漏洞。無論自己在模擬考試中得到過多高的分?jǐn)?shù)，肯定也還會(huì)有自己的知識(shí)死角，找到這些知識(shí)死角對于高分學(xué)生來說尤為重要。找到知識(shí)漏洞非常有效的辦法是把高三所有的錯(cuò)題都保留，錯(cuò)題一定是我們存在的漏洞，要么是知識(shí)上的，要么是思維上的，尤其是思維上的總結(jié)更為重要，在每次考前都需要查看這些知識(shí)死角，對于突破分?jǐn)?shù)有很大的幫助。另外對于高分的學(xué)生在寒假期間可以多看些新聞?lì)惖奈恼拢P(guān)注熱點(diǎn)，增強(qiáng)政治背景的學(xué)習(xí)，這在寒假里也是非常好的安排。

科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識(shí)而設(shè)計(jì)的一套計(jì)劃。通過科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生可以逐步提高科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)科學(xué)思維和科學(xué)方法，培養(yǎng)探究和實(shí)驗(yàn)的能力，以及培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新和解決問題的能力。在這個(gè)計(jì)劃中，學(xué)生將學(xué)習(xí)自然科學(xué)、物理、化學(xué)、生物等，深入了解科學(xué)原理和科學(xué)實(shí)踐，并通過實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)來鞏固所學(xué)的科學(xué)知識(shí)。

首先，科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施需要制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在制定科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)的時(shí)間、學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的方法。例如，我們可以制定每周學(xué)習(xí)2小時(shí)的科學(xué)內(nèi)容，包括自然科學(xué)和物理、化學(xué)等學(xué)科。制定計(jì)劃的目的是為了合理安排時(shí)間，使學(xué)習(xí)更加有條理，達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。

其次，科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)該具有針對性和系統(tǒng)性。我們可以根據(jù)學(xué)生的年級和知識(shí)水平，制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如，對于小學(xué)生來說，科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃可以包括天體觀測、動(dòng)植物觀察、簡單實(shí)驗(yàn)等；對于中學(xué)生來說，科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃可以包括物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)等。通過逐步學(xué)習(xí)，學(xué)生可以逐漸掌握科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)。

同時(shí)，科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃注重培養(yǎng)科學(xué)思維和科學(xué)方法?？茖W(xué)思維是指運(yùn)用科學(xué)的觀察、推理、分析和判斷能力解決問題的能力。科學(xué)方法是指遵循科學(xué)原理和科學(xué)規(guī)律進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、分析和總結(jié)的方法和過程。在科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和科學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。

此外，科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃還應(yīng)該注重實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以鞏固所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)。例如，學(xué)生可以進(jìn)行簡單的物理實(shí)驗(yàn)，如摩擦、力學(xué)、光學(xué)等實(shí)驗(yàn)，用實(shí)際操作來驗(yàn)證和應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)；學(xué)生也可以進(jìn)行簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，如酸堿中和、氧化還原等實(shí)驗(yàn)，實(shí)際操作來驗(yàn)證和應(yīng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)。通過實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以更好地理解科學(xué)原理和科學(xué)實(shí)踐。

總之，科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識(shí)而設(shè)計(jì)的一套計(jì)劃。通過科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生可以逐步提高科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)科學(xué)思維和科學(xué)方法，培養(yǎng)探究和實(shí)驗(yàn)的能力，以及培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新和解決問題的能力。通過制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)科學(xué)思維和科學(xué)方法，注重實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)，科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識(shí)。因此，希望每個(gè)學(xué)生都能夠制定自己的科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并努力實(shí)施，提高科學(xué)素養(yǎng)，成為科學(xué)的探索者和創(chuàng)新者。

科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

1.結(jié)合自己的實(shí)際情況

常言道：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！泵總€(gè)同學(xué)期盼自己能夠取得最佳成績，必須首先對自己各個(gè)方面的情況有一個(gè)充分的了解，以便實(shí)事求是地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。這項(xiàng)工作應(yīng)該在學(xué)習(xí)開始前進(jìn)行。

每個(gè)同學(xué)必須了解自己的學(xué)習(xí)狀況，包括以前各學(xué)期的學(xué)業(yè)成績、目前的學(xué)習(xí)狀況以及若干學(xué)期來自己在學(xué)業(yè)方面的發(fā)展情況，是不斷進(jìn)步，還是今不如昔，或是起伏不定。要明確通過學(xué)習(xí)，自己究竟掌握了多少知識(shí)，有哪些內(nèi)容較為生疏，有哪些地方是薄弱環(huán)節(jié)，這些都必須做到心中有數(shù)。通過對學(xué)業(yè)狀況的了解，可以幫助自己實(shí)事求是地確定起點(diǎn)、范圍及重點(diǎn)。

2.明確目標(biāo)

每個(gè)同學(xué)要為自己確定學(xué)習(xí)所要達(dá)到的目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)分為遠(yuǎn)期和近期兩種，遠(yuǎn)期目標(biāo)是指從開始學(xué)習(xí)到臨考前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)所要達(dá)到的目標(biāo);近期目標(biāo)是將遠(yuǎn)期目標(biāo)具體劃分后，落實(shí)到每一階段所要達(dá)到的目標(biāo)，如每天、每周、每月所要達(dá)到的目標(biāo)。每個(gè)同學(xué)都必須為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其中要明確近期、遠(yuǎn)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使自己能時(shí)刻看到自己的奮斗方向，而不至于盲目徒勞。

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要將學(xué)習(xí)與其他各項(xiàng)活動(dòng)統(tǒng)籌安排，除了學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺等內(nèi)容必不可少外，還應(yīng)該把娛樂和鍛時(shí)間也計(jì)算在內(nèi)。另外，也別忘了給自己留一點(diǎn)與朋友和家人談天的時(shí)間，以及看電視和欣賞音樂的時(shí)間。一天的活動(dòng)富有變化，各有固定的時(shí)間和順序，過一種健康而有規(guī)律的生活，這是有效學(xué)習(xí)與備考的基礎(chǔ)。

3.學(xué)習(xí)計(jì)劃的周期不易太長

同學(xué)們可以制定一個(gè)長期、總體性的、把握大局的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將這個(gè)計(jì)劃作為自己學(xué)習(xí)的綱領(lǐng)來對待。但是對于一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃來說，不宜太長。因?yàn)?，學(xué)習(xí)狀況也是不斷變化的。如果在執(zhí)行了一段時(shí)期后，發(fā)現(xiàn)自己的薄弱學(xué)科有長足的進(jìn)步，不足的知識(shí)點(diǎn)也得到鞏固，就要適當(dāng)?shù)貙τ?jì)劃進(jìn)行調(diào)整。比如學(xué)習(xí)英語，如果基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，那就要先記單詞，在計(jì)劃里要規(guī)定每天學(xué)習(xí)多少個(gè)單詞。一段時(shí)間以后，發(fā)現(xiàn)自己單詞有進(jìn)展了，而句子還要多加練習(xí)，那么就要給自己安排每天看一部分句子，做一定量的練習(xí)加以鞏固。同樣，如果英語有了進(jìn)步，可以把之前用來學(xué)英語的時(shí)間改為花在數(shù)學(xué)或其他相對較弱的學(xué)科上。

4.執(zhí)行計(jì)劃時(shí)要學(xué)會(huì)放棄

有的學(xué)生喜歡鉆牛角尖，比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)遇到兩道難題，卡了一個(gè)小時(shí)也沒有思路，卻非要做出來不可，一晚上的時(shí)間都搭上去了。結(jié)果，不僅這兩道題沒有“眉目”，其他的科目也耽誤了。自己的情緒也難免受到影響。遇到這種情況時(shí)，不妨把這兩道題放一放，先完成其他科目的計(jì)劃，最后如果還有剩余時(shí)間，再回過頭來處理遺留問題;如果沒有時(shí)間，就放在明天或后天再做。

5.結(jié)合老師的教學(xué)進(jìn)度

老師的教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃是針對全班同學(xué)的平均水平。對所有的同學(xué)來講，首先對自己的實(shí)際情況要有清楚的了解。把握老師所講內(nèi)容中自己似會(huì)非會(huì)的問題。再根據(jù)自己所掌握的知識(shí)體系及時(shí)查漏補(bǔ)缺，切忌急于冒進(jìn)，以有針對性地牢固掌握為原則。

學(xué)習(xí)計(jì)劃一旦制定，接下來便是執(zhí)行計(jì)劃。執(zhí)行計(jì)劃貴在堅(jiān)持，不要三天打漁，兩天曬網(wǎng)。有的同學(xué)將計(jì)劃制定得頭頭是道，也許只能執(zhí)行兩三天，一遇到困難就放棄了。這種習(xí)慣永遠(yuǎn)不可能提高學(xué)習(xí)效率，不可能取得優(yōu)異的成績。

科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋，進(jìn)行休息?；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會(huì)累積很多的文字和語文的.基礎(chǔ)。

每天下午6:20來教室之前，應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。

語數(shù)英學(xué)習(xí)建議：

一、語文

1、在背誦方面一定要加強(qiáng)。通過反復(fù)背誦，默寫來加深印象。

2、在語基方面，以學(xué)校發(fā)的練習(xí)為主，在字詞等方面過關(guān).做好練習(xí)，不可以應(yīng)付了事.還可以有計(jì)劃做一些高考題。

3、在作文方面，平時(shí)多看一些書(推薦《今世的五百次回眸》)，記誦下優(yōu)美詞句化為己用.在考場上寫作文為保分?jǐn)?shù)，寫成一般式的就好，不必異想天開。

二、數(shù)學(xué)

1、平時(shí)的作業(yè)認(rèn)真完成，并及時(shí)做好錯(cuò)題摘入，分析做解的原因，并反復(fù)拿出來看一看，練一練。

2、在此基礎(chǔ)上，每個(gè)周末安排時(shí)間看一些課外書籍，精講精練加深印象，進(jìn)一步有規(guī)律提高數(shù)學(xué)解題的水平。

3、定期對已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，整理，找出不足之處改進(jìn)，裝訂好試卷，以便復(fù)習(xí)。

三、英語

1、利用好早讀與晚讀時(shí)間練習(xí)聽力與熟識(shí)課文，運(yùn)用好手頭的資料。

2、做好錯(cuò)題訂正，適當(dāng)做一些課外閱讀。

3、對重點(diǎn)語句進(jìn)行背誦，單詞短語定時(shí)定期默寫以減輕(半)期考的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)。

科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

在現(xiàn)代社會(huì)中，教育被認(rèn)為是提升個(gè)人素質(zhì)和能力的基石，而科學(xué)學(xué)科作為教育體系中的重要組成部分，對培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、創(chuàng)新能力和解決問題的能力起著至關(guān)重要的作用。為了幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)各個(gè)科學(xué)學(xué)科，制定科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得尤為重要了。本文將從數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和地理等科學(xué)學(xué)科的角度，詳細(xì)地介紹各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以期對學(xué)生科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)提供有益的指導(dǎo)。

一、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 1000字左右

數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，是培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和分析問題能力的重要途徑。為了幫助學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科中取得良好的學(xué)習(xí)成績，制定一個(gè)科學(xué)合理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以制定如下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.了解數(shù)學(xué)知識(shí)體系：學(xué)生應(yīng)了解數(shù)學(xué)的分支和知識(shí)體系，明確數(shù)學(xué)的基本概念和基本原理，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.建立數(shù)學(xué)思維：數(shù)學(xué)是一門需要邏輯思維和抽象思維的學(xué)科，學(xué)生需要培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣?？梢酝ㄟ^閱讀數(shù)學(xué)書籍和參加數(shù)學(xué)競賽等方式來提升數(shù)學(xué)思維能力。

3.創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境：為了激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，可以在學(xué)校和家庭中營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如，在課堂上提供足夠的互動(dòng)和實(shí)例講解，吸引學(xué)生的注意力，同時(shí)提供數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資源和工具，方便學(xué)生的學(xué)習(xí)。

4.培養(yǎng)解決問題的能力：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。因此，學(xué)生需要運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際的問題，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。

二、物理學(xué)習(xí)計(jì)劃 1000字左右

物理學(xué)作為一門研究物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)之間規(guī)律的學(xué)科，對培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和觀察力具有重要作用。為了幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)物理學(xué)，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是必要的。以下是物理學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容：

1.了解物理學(xué)知識(shí)框架：學(xué)生應(yīng)對物理學(xué)的基本概念和知識(shí)框架有一個(gè)清晰的了解，掌握物理學(xué)的基本原理和公式，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ何锢韺W(xué)是一門需要觀察和實(shí)驗(yàn)的學(xué)科，學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)技巧，通過實(shí)際操作來加深對物理實(shí)驗(yàn)原理的理解。

3.解題技巧和方法：物理學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面是解題技巧和方法，學(xué)生應(yīng)該掌握各類問題的解題思路和方法，例如力學(xué)中的受力分析、電學(xué)中的電路分析等。

4.強(qiáng)化練習(xí)和實(shí)際應(yīng)用：為了鞏固所學(xué)的物理知識(shí)，學(xué)生需要進(jìn)行大量的習(xí)題練習(xí)，并通過解決實(shí)際問題來應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)，從而提高學(xué)生的物理學(xué)習(xí)能力和實(shí)際應(yīng)用能力。

三、化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 1000字左右

化學(xué)學(xué)科作為研究物質(zhì)變化和其性質(zhì)的學(xué)科，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和邏輯思維能力具有重要作用。為了幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)化學(xué)，制定一個(gè)科學(xué)合理的化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。以下是化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容：

1.了解化學(xué)知識(shí)體系：學(xué)生應(yīng)對化學(xué)的基本概念和知識(shí)體系有一個(gè)清晰的了解，掌握化學(xué)的基本原理和實(shí)驗(yàn)操作方法，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能：化學(xué)學(xué)科涉及到大量的實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)技能，包括實(shí)驗(yàn)操作的安全意識(shí)、實(shí)驗(yàn)儀器的使用技巧等。

3.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理：化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的一部分，學(xué)生應(yīng)該掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理和步驟，并能夠正確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出。

4.進(jìn)行化學(xué)實(shí)踐：為了加深對化學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用，學(xué)生可以進(jìn)行化學(xué)實(shí)踐，例如制作簡單的化學(xué)試劑，進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。

四、生物學(xué)習(xí)計(jì)劃 1000字左右

生物學(xué)作為研究生命現(xiàn)象和生物組織的學(xué)科，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和科學(xué)思維具有重要作用。為了幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)生物，制定一個(gè)科學(xué)合理的生物學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。以下是生物學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容：

1.了解生物學(xué)知識(shí)框架：學(xué)生應(yīng)對生物學(xué)的基本概念和知識(shí)框架有一個(gè)清晰的了解，掌握生物學(xué)的基本原理和實(shí)驗(yàn)操作方法，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.強(qiáng)化觀察力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ荷飳W(xué)是一門需要觀察和實(shí)驗(yàn)的學(xué)科，學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)技巧，通過實(shí)際操作來加深對生物實(shí)驗(yàn)原理的理解。

3.掌握生物實(shí)驗(yàn)原理：生物實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)習(xí)中重要的一部分，學(xué)生應(yīng)掌握生物實(shí)驗(yàn)的基本原理和步驟，并能夠正確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出。

4.了解生物學(xué)的前沿發(fā)展：為了加深對生物學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用，學(xué)生可以了解生物學(xué)的前沿研究和應(yīng)用領(lǐng)域，例如基因工程、生物醫(yī)學(xué)等。通過了解生物學(xué)的最新進(jìn)展，激發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)熱情，并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

五、地理學(xué)習(xí)計(jì)劃 1000字左右

地理學(xué)作為研究地球表面現(xiàn)象和環(huán)境變化的學(xué)科，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和地理思維具有重要作用。為了幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)地理學(xué)，制定一個(gè)科學(xué)合理的地理學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。以下是地理學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容：

1.了解地理知識(shí)體系：學(xué)生應(yīng)對地理學(xué)基本概念和知識(shí)體系有一個(gè)清晰的了解，包括了解地球的構(gòu)造、自然地理和人文地理等方面的知識(shí)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.培養(yǎng)地理觀察力：地理學(xué)是一門需要觀察力的學(xué)科，學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自己的觀察能力和對地理現(xiàn)象的敏感性，通過實(shí)地考察和觀察來加深對地理現(xiàn)象的理解。

3.掌握地理信息技術(shù)：地理信息技術(shù)是地理學(xué)研究和應(yīng)用的重要工具，學(xué)生應(yīng)該掌握地理信息技術(shù)的基本原理和應(yīng)用方法，例如地理信息系統(tǒng)（GIS）和遙感技術(shù)等。

4.了解地理環(huán)境問題：為了加深對地理學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用，學(xué)生可以關(guān)注地理環(huán)境問題，并了解如何保護(hù)環(huán)境、減少環(huán)境污染等，通過了解地理環(huán)境問題，激發(fā)學(xué)生對地理學(xué)研究的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和責(zé)任感。

通過制定科學(xué)合理的各科學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)各個(gè)科學(xué)學(xué)科，提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)成績。但是，學(xué)習(xí)計(jì)劃只是一種指導(dǎo)性的方法，學(xué)生還需要主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐和思考，通過不斷的努力和實(shí)踐來提高自己的科學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)能力。

科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

1、 計(jì)劃要考慮全面

學(xué)習(xí)計(jì)劃不是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有時(shí)，休憩有時(shí)，娛樂也有時(shí)，所有這些都要考慮到計(jì)劃中。計(jì)劃要兼顧多個(gè)方面，學(xué)習(xí)時(shí)不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計(jì)劃也是不科學(xué)的。

2、長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排

在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi)，比分說一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年，你應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。因?yàn)閷?shí)際中學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無法預(yù)測，所有這個(gè)長遠(yuǎn)的計(jì)劃不需要很具體。但是你應(yīng)該對必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點(diǎn)，比如下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就應(yīng)該盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成，使長遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到解決。

有長遠(yuǎn)計(jì)劃，卻沒有短期安排，目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以兩者缺一不可，長遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排；而短期安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。

4、 安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間，你可以用來彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對某一學(xué)科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間的安排是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)。抓住了和合理利用的自由學(xué)習(xí)時(shí)間，對自己的學(xué)習(xí)和成長都會(huì)有極大的好處。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。

5、對重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，你的精力也是有限的，所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)。在這里，重點(diǎn)一是指你學(xué)習(xí)中的弱科，二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。只有抓住重點(diǎn)，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。

6、 從實(shí)際出發(fā)來制定計(jì)劃

制定計(jì)劃，不要脫離學(xué)習(xí)實(shí)際，要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。有些同學(xué)制定計(jì)劃時(shí)，滿腔熱情，計(jì)劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因?yàn)槟繕?biāo)定得太高，計(jì)劃定得太死，脫離實(shí)際的緣故。

雖然這么說要從實(shí)際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實(shí)際？實(shí)際可以分成三個(gè)方面：

1. 知識(shí)能力的實(shí)際：每個(gè)階段，計(jì)劃學(xué)習(xí)多少知識(shí)？培養(yǎng)哪些能力？

2. 時(shí)間的實(shí)際：常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間分別有多少？

3. 教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際：掌握老師教學(xué)進(jìn)度，妥善安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間，以免自己的計(jì)劃受到“沖擊”。

注意效果，及時(shí)調(diào)整

每一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個(gè)階段，就應(yīng)當(dāng)回顧一下效果如何。如果效果不好，就應(yīng)該找找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。

這里是一份簡單的回顧列表：

1. 是否完成了計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)？

2. 是不是按照計(jì)劃去執(zhí)行任務(wù)的？

3. 學(xué)習(xí)效果如何？

4. 如果有任務(wù)沒有完成，那是什么原因？（安排過緊、太松？）

回顧之后，要記得補(bǔ)上缺漏，重新修訂計(jì)劃。你也可以通過日記來記錄一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)度，便于改進(jìn)和回顧。

7、 計(jì)劃要留有余地

制訂計(jì)劃不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，使計(jì)劃有一定的機(jī)動(dòng)性。畢竟現(xiàn)實(shí)不會(huì)完美地跟者計(jì)劃走，給計(jì)劃留有一定的余地，這樣完成計(jì)劃的可能性就增加了。

學(xué)習(xí)兩個(gè)字，習(xí)比學(xué)重要得多

“這個(gè)時(shí)代競爭最慘烈了，”管理學(xué)宗師彼得．杜拉克（Peter Drucker）提醒我們：“因?yàn)槿澜缛魏我粋€(gè)角落都可以取得知識(shí)，所以人們再也沒有偷懶的借口?！?/p>

用力，不如找到正確的方法

過去，知識(shí)可以創(chuàng)造個(gè)人差異化的優(yōu)勢，但在數(shù)字時(shí)代中，知識(shí)隨手可得，知識(shí)是多數(shù)人都能夠也必須具備的能力，因此，“要成功，光靠知識(shí)還不夠，”黑幼龍分析，將知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒g，“必須靠練習(xí)，練習(xí)才能做到最好。”

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