實(shí)習(xí)周記經(jīng)典9篇。

作為一名學(xué)生，寫一篇周記是很常見的，寫周記可以拓寬人的文學(xué)視野和文學(xué)思路，我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的周記？根據(jù)您所查詢的“實(shí)習(xí)周記”88教案網(wǎng)小編為您整理了相關(guān)資料供您參考，我們希望這篇文章能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕顜砀嗟陌残母校?/p>

實(shí)習(xí)周記【篇1】

本周里我們被分配到了各自的職位，不過這次只是暫時(shí)的，以后還會(huì)有調(diào)整，我做品管，主要是控制產(chǎn)品質(zhì)量，杜絕次品流入顧客手中，之前沒有什么經(jīng)驗(yàn)，因此對(duì)自己來說多看，多問，多觀察，多思考，那才是唯一的出路。

前幾周公司的招商會(huì)召開，訂單陸續(xù)下來，胳臂單子面料年前到貨，絕大部分年后才會(huì)投入生產(chǎn)，所以在生產(chǎn)前，我要做好充分準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)。

首先明確品管職責(zé)，然后思考如何做好品管，我們雖然分配了各自的工作內(nèi)容，不過朱總還是要求我們不能局限在自己的工作中，還要積極拓展其他的能力，比如跟單，她們的工作內(nèi)容我要了解并且會(huì)做，因?yàn)橐獮槊鞔_的工作內(nèi)容還沒有確定，我們?cè)谟謼l件的前提下多學(xué)習(xí)一些內(nèi)容對(duì)自身能力的提升也有很大的幫助。

實(shí)習(xí)周記【篇2】

經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，雖然短，但學(xué)到的東西可不少，如何快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí)，今天我學(xué)到的所有這些都必將對(duì)我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對(duì)我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對(duì)自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的一員。

這周比較忙，自學(xué)考試就要來臨了，我也要開始復(fù)習(xí)功課了，即使在上班期間我也堅(jiān)持復(fù)習(xí)我的功課。經(jīng)過上周的維修打印機(jī)我也學(xué)會(huì)了維修打印機(jī)，雖然有的地方不是很懂，但是我相信以后我只要多做幾遍我也會(huì)做的像同事一樣那么容易。這周跟著同事又是東奔西走的完成老板交代的任務(wù)，每天都得工作量都在增加，不過回來之后還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，現(xiàn)在越來越覺得我在學(xué)校學(xué)習(xí)的根本不夠，這完全相當(dāng)于浪費(fèi)了上學(xué)期間的時(shí)間。想想上學(xué)時(shí)的作為，現(xiàn)在很后悔，不過我還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自己的資本，這樣才能夠工作的更好。

這周開始接觸傳真機(jī)了，我以前知識(shí)見過，根本不知道該怎么用，現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)傳真機(jī)的組成部件和如何組裝。我現(xiàn)在知道了：傳真機(jī)分為激光傳真機(jī)和噴墨傳真機(jī)，激光傳真機(jī):掃描組件,定影組件,電路板,高壓板,液晶板,激光器 進(jìn)紙器,出紙導(dǎo)輥,電源,耗材包括硒鼓和粉盒.

噴墨傳真機(jī):進(jìn)出紙導(dǎo)輥,電路板,液晶板,拖車電機(jī),導(dǎo)紙電機(jī),拖車組件,掃描組件,耗材為墨盒 它的工作原理是：傳真機(jī)的基本工作原理是利用光電掃描技術(shù)將圖像、文字轉(zhuǎn)化為采用霍夫曼編碼方式的數(shù)字信號(hào)，經(jīng)v.27、v.29方式調(diào)制后，按t.30協(xié)議在模擬信道上傳輸。由于通信協(xié)議、信號(hào)格式的不同，傳真機(jī)是不能直接在inte網(wǎng)上傳送信息的.。要使連接在pstn上的傳真機(jī)發(fā)出的信號(hào)在inte網(wǎng)上傳輸，基本的原理則是在pstn和inte之間構(gòu)筑網(wǎng)關(guān)，由網(wǎng)關(guān)進(jìn)行協(xié)議的轉(zhuǎn)換，使pstn網(wǎng)的傳真信號(hào)和inte網(wǎng)的數(shù)據(jù)包可以相互轉(zhuǎn)換。這就是我這一周學(xué)習(xí)到的知識(shí)第7周：日期：4月20日

時(shí)間過得真是飛快，實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了。在這中間有苦，有甜，有累，有快樂。實(shí)習(xí)期間真是感慨萬千，總是有說不完的事，道不完的情，怎么說也說不完，每天雖然都是我們這幾個(gè)人但是，總會(huì)有不同的事在我們身邊發(fā)生。經(jīng)驗(yàn)總是藏在這些平常的事中，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，把它挖出來，化成自己的經(jīng)驗(yàn)，只有這樣不斷的積累，不斷的學(xué)習(xí)，才能擁有更多，更好的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

快要結(jié)束了，我也有點(diǎn)不舍。我一個(gè)在外邊奮斗，生活也是不容易。俗話說的好在家靠家人，出門靠朋友。出來交朋友是非常重要的，而看準(zhǔn)人，看好人，交好人是更重要的，在結(jié)交新朋友之前要考慮好這個(gè)人是否值得自己去交，看準(zhǔn)人是交朋友的一個(gè)重要條件，看好人則是交朋友的一個(gè)中心環(huán)節(jié)，交好人則是最簡(jiǎn)單的了。

這周的工作很好，老板也知道我的實(shí)習(xí)時(shí)間快到了，就讓我放松一下，以充沛的精力去答辯。這周雖然我沒有很多任務(wù)，不過我還是自己主動(dòng)做了很多事情，自己拆裝了一臺(tái)傳真機(jī)，雖然不是非常的快，不過總歸是我自己完成的。這樣我又學(xué)會(huì)了一樣。每天還幫助老板接待來買電腦的顧客，幫助顧客解決一些他們不是很懂的問題，助他們買一個(gè)合適的電腦，然后由我給他們組裝，裝系統(tǒng)、軟件等等。另外也跟著師兄們出去工作，現(xiàn)在工作的時(shí)間長(zhǎng)了，跟他們相處的都不錯(cuò)，現(xiàn)在上下班都和他們一起。一個(gè)人在外面就應(yīng)該多交朋友，我覺得經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)讓我改變了很多。讓我不再是以前的靦腆男孩，我在慢慢的變得成熟起來。

實(shí)習(xí)周記【篇3】

5.1號(hào)這天，我們迎來了局領(lǐng)導(dǎo)郝書記，公司邱書記等來到我們?yōu)鹾ｍ?xiàng)目。現(xiàn)在是假期，他們沒有休息，來看望我們，為我們指導(dǎo)工作，同我們一起過節(jié)，令人感動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)早上一來就親臨現(xiàn)場(chǎng)，查看現(xiàn)場(chǎng)的工作。之后 我們?cè)跁?huì)議室開座談會(huì)，每個(gè)人都談?wù)勛约旱母邢?，我在同郝書記聊天的過程中，想到剛來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁流下了眼淚，感覺自己好不爭(zhēng)氣啊!領(lǐng)導(dǎo)的到來給予我們莫大的鼓舞，工作會(huì)更加努力!

在座談會(huì)之后，我們進(jìn)行演講比賽。我的演講不是文采飛揚(yáng)，我是把這一年來我的親身經(jīng)歷，親身感受寫了出來。從學(xué)生到一名員工，

從懵懂到成熟，這我人生中的一筆巨大的財(cái)富。通過今天，我把自己的感受寫出來，這又是一次值得高興的事情。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的理解、安慰、這將使我更加的努力工作，繼續(xù)奮斗!

實(shí)習(xí)周記【篇4】

今天是周六，睡覺前記下我第一周來市政工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得。實(shí)習(xí)，雖然不是還不是真正踏入工作崗位，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是以后從事市政工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作崗位一個(gè)不可或缺的階段。

剛進(jìn)入市政工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)工作崗位的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認(rèn)識(shí)但是都面帶微笑很友善。市政工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師高老師帶我參觀了各個(gè)部門，講解了市政工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)，還給我介紹其他同事給我認(rèn)識(shí)。

一周的時(shí)間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己脫離市政工程技術(shù)專業(yè)大學(xué)生的身份，去適應(yīng)職場(chǎng)工作環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，因?yàn)橹挥泻凸ぷ鲘徫坏耐露继幚砗藐P(guān)系，才能有利于自己展開市政工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的相關(guān)工作。

本周市政工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得： 急于求成是入職新人最普遍的現(xiàn)象，雖說是不遭人妒是庸才，可在職場(chǎng)中我們只是個(gè)后輩，對(duì)于前輩是要虛心求教的。再一個(gè)就是溝通，遇事不要只是憋在心里，同一個(gè)事情不同的心態(tài)將是截然不同的結(jié)果，投之以桃，報(bào)之以李，溫情不經(jīng)意間傳遞。

實(shí)習(xí)周記【篇5】

全路實(shí)施貨運(yùn)改革已三年有余，局黨委、鐵路局選擇在這一階段開展“全局貨運(yùn)改革認(rèn)識(shí)與實(shí)踐”專題報(bào)道，筆者認(rèn)為其目的不僅在于回顧和總結(jié)，也不止于知要義、明方向，更重要的是在于知不足而后進(jìn)，在于萬眾一心、奮發(fā)圖強(qiáng)。本文向您介紹有關(guān)《鐵路新聞實(shí)習(xí)通訊》的內(nèi)容

從自身所處的崗位出發(fā)，以這三年來新聞宣傳參與貨改實(shí)踐的情況來看，筆者認(rèn)為新聞宣傳和貨運(yùn)營(yíng)銷之間仍存在著較大的脫節(jié)，一方面是宣傳部門對(duì)于貨改信息的了解相對(duì)滯后，另一方面是業(yè)務(wù)部門貨運(yùn)營(yíng)銷的影響力有限。究其原因，一是因?yàn)樾侣勑麄骱拓涍\(yùn)營(yíng)銷各有歸口，宣傳部門與貨運(yùn)部門之間信息溝通不暢；二是貨運(yùn)部門很多干部職工仍存在“新聞宣傳是宣傳部的事，我們干好貨運(yùn)營(yíng)銷就行了”的陳舊觀念，在信息傳遞上存在“只做不說”或“先做再說”現(xiàn)象，造成新聞宣傳和貨運(yùn)營(yíng)銷不能齊頭并進(jìn)，宣傳營(yíng)銷的影響力有限。

新聞宣傳與貨運(yùn)營(yíng)銷工作其實(shí)異曲同工。貨運(yùn)營(yíng)銷是一對(duì)一的宣傳；新聞宣傳則是一對(duì)多的貨運(yùn)營(yíng)銷。新聞宣傳是對(duì)貨運(yùn)營(yíng)銷的二次開發(fā)或加成，對(duì)于貨運(yùn)營(yíng)銷具有裂變式的傳播效果。因此，貨運(yùn)系統(tǒng)干部職工要樹立主動(dòng)宣傳意識(shí)，將新聞宣傳貫穿到貨運(yùn)營(yíng)銷工作的全過程，共同推進(jìn)。新聞宣傳與貨運(yùn)營(yíng)銷“雙管齊下”，效果顯而易見。20xx年貨運(yùn)改革之初，我局開展了一系列面向社會(huì)的貨運(yùn)新聞宣傳，廣西珠江啤酒有限公司正是通過新聞宣傳獲知鐵路貨運(yùn)改革的新政策而“主動(dòng)上門”的。南寧貨運(yùn)中心三次到珠江啤酒有限公司開展貨運(yùn)營(yíng)銷，宣傳部門全程參與，并在廣西區(qū)內(nèi)媒體平臺(tái)上進(jìn)行了報(bào)道，展示了鐵路部門的合作誠(chéng)意，起到了一錘定音的效果，最終促成了雙方的運(yùn)輸合作。新聞宣傳對(duì)貨運(yùn)營(yíng)銷的“加成”，也不乏例子。今年7月，針對(duì)屯秋支線重新啟用事件，局宣傳部門從鐵路主動(dòng)服務(wù)企業(yè)貨主的角度在中央及廣西兩個(gè)媒體平臺(tái)進(jìn)行了大力宣傳，努力提升貨運(yùn)營(yíng)銷的宣傳效果。果不其然，新聞報(bào)道吸引了眾多企業(yè)貨主的關(guān)注，甚至有企業(yè)主動(dòng)聯(lián)系局貨運(yùn)部門，詢問是否也能為其開辟專用線。在這一事件中，宣傳部門把發(fā)生在柳州貨運(yùn)中心和柳鋼集團(tuán)之間“一對(duì)一”的營(yíng)銷活動(dòng)，放到更高的平臺(tái)去宣傳，最終達(dá)到了“一對(duì)多”的營(yíng)銷效果。

種種實(shí)踐證明，新聞宣傳與貨運(yùn)營(yíng)銷“雙劍合璧”，鐵路貨運(yùn)闖市場(chǎng)之路將更加行穩(wěn)致遠(yuǎn)。在全局樹立“宣傳是更高層次的貨運(yùn)營(yíng)銷”的理念，建立健全宣傳部門與貨運(yùn)部門的信息溝通機(jī)制，是我們下一步努力的方向。

實(shí)習(xí)周記【篇6】

第一周：

（1）20xx年10月15號(hào)：對(duì)于實(shí)習(xí)，這已經(jīng)不能算是第一次了，但要這次卻是要?dú)v時(shí)最長(zhǎng)最正式的一次了。當(dāng)帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實(shí)習(xí)征程時(shí)，我再次感受到了實(shí)習(xí)和在校學(xué)習(xí)的不同。這次的職位是合肥華勝包裝有限公司的辦公室文員，我將要在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學(xué)的技能。第一天上班時(shí)，我心情很激動(dòng)和興奮，很感激合某某公司能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我不斷的補(bǔ)充和完善自己，挖掘自己的潛能，為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。這一天公司的一位領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

（2）20xx年10月20日經(jīng)過了前幾天的調(diào)整和了解，我已經(jīng)對(duì)我的師父和辦公室的其他同事比較熟悉了。跟我同在一個(gè)辦公室的同事共有五個(gè)人，三個(gè)女的，兩個(gè)男的，而且年紀(jì)最小的也在三十五六歲左右，帶我的師父估計(jì)將近五十歲了。而我與他們之間的年齡差距給我們之間的合作，默契的培養(yǎng)造成了很大的阻礙，平時(shí)他們聊天的話題除了工作就是家庭，孩子，對(duì)于這樣的話題我就很難融入進(jìn)去。但是，我覺得這反而是上天給我的挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，我相信要做一個(gè)好相處的同事，就必須很好地掌握言語交際學(xué)，因?yàn)槟悴皇且粋€(gè)人的，你必須要學(xué)會(huì)與周圍不同的人打交道。我相信只要我真誠(chéng)地與人為善，那么周圍即使對(duì)我有某種偏見的人在時(shí)間的沖洗中也會(huì)慢慢地向我走近。我會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，慢慢的融入到這個(gè)集體。

第二周：

（1）經(jīng)過一個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)完全適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì)請(qǐng)假或者逃課，老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的“沒長(zhǎng)大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，公司里沒有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子，也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，都會(huì)扣工資。

雖然我沒有養(yǎng)家的壓力，但是也舍不得工資被扣掉，也不想給其他同事留下壞的印象，不想讓他們覺得我是個(gè)沒用的大學(xué)生，所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時(shí)起床去上班，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

（2）今天終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快兩個(gè)星期，但是工作的內(nèi)容無非是端茶倒水，打掃衛(wèi)生，幫同事買飲料，零食，早飯。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，就是讓我把一些貨品的清單按照廠家，數(shù)量，日期等一些原則重新在電腦上整理出來，并且做一個(gè)簡(jiǎn)單的圖表來進(jìn)行比較，再根據(jù)這個(gè)圖表寫個(gè)初步的小結(jié)。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)

初步通過了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理需要的就是耐心和細(xì)心，一個(gè)數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤。我想說，師父，我準(zhǔn)備好了，我會(huì)認(rèn)真完美的完成這個(gè)任務(wù)的，一定不會(huì)讓您失望。

實(shí)習(xí)周記【篇7】

風(fēng)濕科

實(shí)習(xí)第7周，風(fēng)濕科。一個(gè)據(jù)說一群醫(yī)生打魔獸的科室。。。這周是比較凄慘的一周，清明節(jié)值班就算了，周六、周天還連續(xù)值班，實(shí)在是累。

風(fēng)濕科又是一個(gè)討厭的科室，和內(nèi)分泌一樣，要測(cè)血糖，但還好，不會(huì)像內(nèi)分泌那么頻繁。測(cè)血糖的很多不是因?yàn)樵l(fā)的糖尿病，而是因?yàn)轱L(fēng)濕性疾病治療過程中需使用大量激素，需要檢測(cè)血糖，還有很多的類固醇性糖尿病。

周二，主任查房，一個(gè)干燥綜合征病人，雙飛布滿濕羅音，翻下病歷，一個(gè)抗感染藥都沒用，問下主任為什么沒用？糟糕，又被批，這不是平常的濕羅音，這叫帛裂音，是干燥綜合征引起的肺間質(zhì)病變，抗感染是無效，要用激素沖擊。自從被批以后，牢牢記住“帛裂音”這新名詞。

周天，跟一個(gè)很過分的研究生一起值班，這就是所謂的會(huì)打魔獸的那群人之一，今天中午來了兩個(gè)病人，那可惡的研究生竟然躲在角落打魔獸，讓我自己去寫兩份病歷和首程，寫到最后都快睡著了，我也需要午睡呀！

心內(nèi)科

實(shí)習(xí)第五周，心內(nèi)科。心內(nèi)科有三個(gè)組，分布三個(gè)區(qū)，冠心組、高血壓組、外周血管組。心想見習(xí)時(shí)跟過冠心組，于是我來到25區(qū)高血壓組。雖然名為高血壓組，但是收的病人各種各樣，心肌病，心包積液,心律失常，也不乏冠心。帶教是張祖杰老師，還有陳慧老師。張祖杰，一個(gè)特平易近人的主治，就算對(duì)實(shí)習(xí)生也會(huì)勾肩搭背，一點(diǎn)架子都沒有，也可以說是我至今為止遇到最沒脾氣的男醫(yī)生。在心內(nèi)科也是相對(duì)比較閑，因?yàn)楦嗟亩?，但幸好我們組只一個(gè)跟班,相對(duì)會(huì)好點(diǎn)。但是很煩的東西又來了，測(cè)晨起血壓,這代表又要犧牲睡眠時(shí)間了。周一，剛來報(bào)到，接到的命令是等下來個(gè)心包積液，去收一下。其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)只有親自收的病人，我才會(huì)我完完全全地了解心包積液是怎么一回事，否則只通過看病例，根本不知道心音低鈍是什么東西.問好病史，當(dāng)給病人體檢時(shí),我摸不到心臟搏動(dòng)點(diǎn)，頓時(shí)我蒙了。聽診一下,心率100多次的低鈍的心音，唰唰的心包摩擦音，這時(shí)才松了口氣，我想我這輩子永遠(yuǎn)也忘不了那一刻的尷尬，忘不了心包積液。周三，陳慧主任查房，事先已經(jīng)打聽，陳慧主任又是第二個(gè)陳剛，所以我已經(jīng)準(zhǔn)備好狂轟爛炸。可天算不如人算，不問問題，讓我匯報(bào)病史.我敗給你了，現(xiàn)病史沒問題，關(guān)鍵是那些輔修檢查,自己收的我還會(huì)去關(guān)注，其他人的我哪記得住?從那時(shí)起，我便養(yǎng)成習(xí)慣,每晚自習(xí)都瀏覽一下化驗(yàn)單.周四,第一次參加死亡病例討論，看到每位參加搶救醫(yī)師不是推脫責(zé)任，而是從這病例中看到自己處理還有哪些不足，要一個(gè)大主任低下頭承認(rèn)錯(cuò)誤,需要多大勇氣。周五至周天，張祖杰老師出差，但不代表可以煥散了，任務(wù)更大了，因?yàn)闆]頭了,有些事不敢處理，也只能請(qǐng)教隔壁組吳主任。每天都盼望頭早點(diǎn)回來??

(血液科）

（綜合內(nèi)科）

時(shí)刻反思、時(shí)刻總結(jié)也很重要，忽然想起陳剛主任說的一句話：“學(xué)到的都是自己的。欠下來的帳總是要補(bǔ)的。。?！?/p>

（內(nèi)分泌）

實(shí)習(xí)第二周，適應(yīng)很快，有了第一周基礎(chǔ)，不再驚慌失措，就是感覺節(jié)奏變慢了,有點(diǎn)拖拉，一點(diǎn)都不像我的風(fēng)格，什么時(shí)候養(yǎng)成這壞習(xí)慣，哎??

其實(shí)和同學(xué)交流下，在內(nèi)科都差不多，每天除干各種雜活：?jiǎn)柌∈罚瑢懖±?，病程，出院小結(jié)，量血壓，測(cè)血糖,描心電圖，扎血?dú)猓闲碾姳O(jiān)護(hù)，插胃管及跑腿等外，就是看看書。 每一樣都從不會(huì)到會(huì)再到熟練，需要一個(gè)過程，需要鍛煉平臺(tái)，機(jī)會(huì)總是自己去爭(zhēng)取。 漸漸的，不再排斥值班，相反覺得值班時(shí)間是收獲最大，大家都回家了，這時(shí)候動(dòng)手機(jī)會(huì)就多了，也不用礙于上級(jí)醫(yī)師，可單獨(dú)處理些問題，大不了挨批。同時(shí)可收集一系列問題向老

師請(qǐng)教，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)晚上飛快地過去了。

一個(gè)大內(nèi)科觀念至今還無法形成，都無法把整個(gè)大內(nèi)科知識(shí)融合，我想我至少也應(yīng)該把大內(nèi)科都輪完，，大致了解，我才有可能辦到。

每個(gè)科室我想都有它的精髓，我想不能把東西全學(xué)也應(yīng)該學(xué)習(xí)它的精髓，就像內(nèi)分泌胰島素應(yīng)用應(yīng)該算一個(gè)精髓（個(gè)人覺得），假如一個(gè)糖尿病人給你，不知道要如何根據(jù)血糖調(diào)整胰島素,上何種胰島素，那么內(nèi)分泌就白來了。

兩周的內(nèi)分泌實(shí)習(xí)很快，出科時(shí)林緯老師說有空或者值班?；貋碜?，至今仍感動(dòng)ing 下周輪綜合內(nèi)又是個(gè)新的挑戰(zhàn)??

（內(nèi)分泌）

這周是實(shí)習(xí)的第一周，被分到內(nèi)分泌，據(jù)傳說是抽簽，也不管是怎么分配啦，跟誰都無所謂，管他男女搭配干活不累。。。其實(shí)想想先輪內(nèi)科也好，病歷病程體格檢查比較嚴(yán)格，以后出去輪也比較好，剛開始有個(gè)嚴(yán)格的老師規(guī)范的指導(dǎo)確實(shí)非常重要。

周天又輪到值白班，今天是最忙的一天，但是也是收獲最大的一天，今天新來了三個(gè)病人，哈哈，問病史寫病歷機(jī)會(huì)來了。問完病史，溫博士說去給他描個(gè)心電圖、扎個(gè)血?dú)猓置闪?，我第一周?shí)習(xí)，我不會(huì)呀。溫博就給我示范下，哈，其實(shí)我是機(jī)器不會(huì)用，連線的理論知識(shí)我還是懂的，雖然我看過學(xué)長(zhǎng)做一次，但是沒看懂，溫博就耐心跟我說要怎么描哈，結(jié)果就描了一個(gè)，哈床邊心電圖算會(huì)啦。。。接下來一個(gè)七年制學(xué)姐問我想不想扎血?dú)?，?dāng)然想啦，能多學(xué)就學(xué)，學(xué)到的都是自己的。但是扎股動(dòng)脈還是有點(diǎn)怕，當(dāng)針從我手上就這么扎下去，什么感覺都沒有,血進(jìn)筒里，這么是這么做了。。。本來5點(diǎn)就值完白班，結(jié)果就學(xué)了這些東西，到六點(diǎn)多才告別學(xué)姐拖著身體回宿舍。下周學(xué)姐去其他科室輪了，不知道又跟誰嘍，明天的事明天再去煩惱哈，兵來將擋水來土掩！謝謝內(nèi)分泌各位老師，謝謝各位學(xué)姐，謝謝學(xué)姐的午餐哈。。。

其實(shí)想學(xué)肯定有很多東西可以學(xué)，看自己主動(dòng)不主動(dòng)，多看、多思考、多問、多實(shí)踐，這就是內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)生活。

實(shí)習(xí)周記【篇8】

實(shí)習(xí)已經(jīng)第六周了，本周沒有出庭的案件，我除了撰寫自己的畢業(yè)論文外，在空余時(shí)間也在研究并跟張律師學(xué)習(xí)一些訴訟的技巧。

首先，把握好訴狀與代理詞之間的關(guān)系。在訴訟中，代理詞與訴狀之間起到的作用不同，適用的訴訟階段不同，因此應(yīng)該注意好二者的區(qū)別。起訴書的目的是提起訴訟程序，因此重點(diǎn)在于陳述案件涉及的事實(shí)以及訴訟請(qǐng)求。而代理詞是在法庭辯論中使用的，目的是讓法庭接受自己的觀點(diǎn)。其重點(diǎn)是表述清楚訴訟主張的法律依據(jù)，以及案件事實(shí)之間的關(guān)系。由此可見，二者不可混淆。如果在起訴書中過多的涉及到了代理詞中的內(nèi)容，不但沒有任何意義，反而泄漏了我方辯論觀點(diǎn)，使對(duì)方可以提前準(zhǔn)備，不利于我方訴訟理由的有效展開。同樣，如果代理詞與起訴書在內(nèi)容上大同小異的話，等于放棄了法庭辯論的權(quán)利，失去了一次陳述我方訴訟主張的機(jī)會(huì)

第二，靈活運(yùn)用證據(jù)規(guī)則。律師的主要工作是搜集案件相關(guān)證據(jù)，理順案件事實(shí)。將客觀的社會(huì)生活梳理成抽象的法律事實(shí)。而證據(jù)規(guī)則就是將客觀事實(shí)抽象為法律事實(shí)的工具。因此律師在工作中應(yīng)該十分注重證據(jù)規(guī)則的運(yùn)用。根據(jù)證據(jù)規(guī)則中的規(guī)定，選擇案件的切入點(diǎn)，以便規(guī)避自己的舉證責(zé)任，增加對(duì)方的舉證義務(wù)。比如在依據(jù)《民事訴訟規(guī)則》侵權(quán)案件和違約案件適用不同的舉證責(zé)任分配。因此在遇到請(qǐng)求權(quán)競(jìng)合的案件中，應(yīng)選擇舉證最有效的一種請(qǐng)求權(quán)方式主張權(quán)利，減少工作量，降低訴訟風(fēng)險(xiǎn)。

第三，爭(zhēng)議問題后置。在訴訟中，經(jīng)常會(huì)涉及到一些法律沖突或是法律規(guī)定不明確的地方，在法律適用上會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)議。在這種時(shí)候，對(duì)各種爭(zhēng)議解決的方法的選擇適用往往根據(jù)法官的自由裁量權(quán)而定。因此如何處理案件的爭(zhēng)議問題成為律師在訴訟中面臨的一個(gè)工作難點(diǎn)。在我接觸的訴訟中，律師曾經(jīng)使用將爭(zhēng)議問題后置的方法來解決法律爭(zhēng)議的問題。在庭審中，如果將爭(zhēng)議問題作為辯論的重點(diǎn)，會(huì)遭到對(duì)方的集中反駁，稍有差池就會(huì)前功盡棄。而且從客觀上講，即便對(duì)方?jīng)]有充分的駁倒我方主張，對(duì)爭(zhēng)議問題的過多論述也會(huì)加深了審判法官對(duì)我方主張的懷疑。因此在訴訟中應(yīng)該盡量回避爭(zhēng)議而不是激化矛盾。因此在辯論過程中，在順位安排上盡量將爭(zhēng)議問題后置，將其作為一個(gè)法律結(jié)果處理而不是法律適用前提。這樣即使?fàn)幾h問題不被法院支持也不會(huì)影響其他的訴訟主張。

第四，分散爭(zhēng)議問題。將爭(zhēng)議問題后置的方式雖然可以在一定程度上緩解矛盾，但是并不是徹底的回避矛盾，因此在法律爭(zhēng)議問題出現(xiàn)的時(shí)候，還可以將爭(zhēng)議問題分撒在各個(gè)訴訟理由之間。利用這種方式來回避爭(zhēng)議問題，將爭(zhēng)議問題化整為零，分解成數(shù)個(gè)獨(dú)立的問題，不但回避了主要問題，在客觀上也加強(qiáng)了訴訟理由對(duì)法官的心理影響。同時(shí)也能分散對(duì)方的注意力，使其顧此失彼，難以集中力量解決問題。而且即使單個(gè)問題出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，也不會(huì)從根本上影響我方對(duì)爭(zhēng)議問題的觀點(diǎn)的說服力。

第五，有效利用拒絕調(diào)解程序加強(qiáng)我方訴訟請(qǐng)求的力度。由于我國(guó)特殊的法律文化傳統(tǒng)，法院在審判民事案件中傾向于調(diào)解的方式解決問題。在法院內(nèi)部工作統(tǒng)計(jì)中，調(diào)解也是作為對(duì)法官職稱評(píng)比的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。因此在訴訟中，法官往往會(huì)極力促成調(diào)解，即便一方當(dāng)事人在法庭上明確表示拒絕調(diào)解，法官也會(huì)在法庭外積極促成調(diào)解。甚至在沒有法官參與下，原本拒絕調(diào)解的一方當(dāng)事人提出調(diào)解請(qǐng)求時(shí)，法院也會(huì)違背程序法規(guī)定聯(lián)系調(diào)解。因此在訴訟中調(diào)解的機(jī)會(huì)有很多。并不僅僅是開庭審判過程的那次調(diào)解。所以我們可以靈活的運(yùn)用調(diào)解來加強(qiáng)我方訴訟請(qǐng)求的力度。一般來說，很多事實(shí)不清，證據(jù)不足的案件中，當(dāng)事人總是希望使用調(diào)解來解決問題。因此法官門大多會(huì)得出這樣的經(jīng)驗(yàn)：如果一方當(dāng)事人積極主張調(diào)解，是一種心虛的體現(xiàn)，從心理上否定一方的訴訟主張，即使最后支持了主張調(diào)解方的請(qǐng)求，支持的內(nèi)容也會(huì)大打折扣。所以在訴訟過程中，即便證據(jù)不全，事實(shí)不清，也要主動(dòng)回避調(diào)解。

法官由于工作需要會(huì)積極促成調(diào)解，如果在庭審后我方接受了法官的調(diào)解工作，不但不會(huì)影響訴訟請(qǐng)求的力度，還會(huì)使法官在感情上偏向于我方當(dāng)事人。由此可見，調(diào)解程序?qū)υV訟請(qǐng)求使大有裨益的。

這些訴訟技巧是張律師平時(shí)經(jīng)過多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的，非常之寶貴，我還需要在實(shí)戰(zhàn)中慢慢體會(huì)這些技巧經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)周記【篇9】

讀高二的時(shí)候，班上來了一位語文的實(shí)習(xí)老師。那時(shí)才第一次接觸到實(shí)習(xí)這個(gè)概念。實(shí)習(xí)老師來到后，同學(xué)們都覺得很新鮮，也不害怕他。他也向朋友一樣和我們打成一片。沒想到時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我也從一個(gè)實(shí)習(xí)老師教過的學(xué)生變成了一個(gè)真正的實(shí)習(xí)老師，心里有很多期待和欣喜，也有一些緊張。10月11日下午，當(dāng)我們第一次踏進(jìn)?？谒闹械拇箝T時(shí)，為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作也拉開了它的帷幕。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我不僅體會(huì)到作為一名實(shí)習(xí)老師的各種酸甜苦辣，也不斷回憶起當(dāng)初作為一名中學(xué)生的種種心情。作為一名實(shí)習(xí)老師，這兩個(gè)月讓我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了許多道理。讀萬卷書，不如行千里路。這次實(shí)習(xí)主要是教學(xué)工作和班主任工作兩方面，僅僅這兩方面就讓我受益匪淺。

一：教學(xué)工作

教學(xué)是作為一個(gè)老師的首要任務(wù)，能否教好課，直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，甚至影響到學(xué)生對(duì)課程的興趣。在實(shí)習(xí)過程中，我上了3次新課，一共11節(jié)課，雖然總的說來上課上多了有些進(jìn)步，但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意，教學(xué)過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方，讓我事后慚愧。我想，真的要走上教學(xué)崗位，成為一名優(yōu)秀的人民教師，還需自己以后不斷的努力實(shí)踐。我在上課教學(xué)中暴露了許多不足之處。在我上第一堂課的時(shí)候，我就出現(xiàn)了這樣一個(gè)問題。一堂課我都只是看著前面的學(xué)生，而完全忽略了后面學(xué)生的存在。而且，每次起來讓學(xué)生回答完問題后，都沒有及時(shí)地讓他們坐下。剛開始學(xué)生好象也不大習(xí)慣這樣，后面上課的次數(shù)多了，他們也就習(xí)慣了。我還沒叫他們坐下，他們就自己坐下了。第一堂課吸取教訓(xùn)后，以后每節(jié)課我都會(huì)主動(dòng)叫坐在后排的學(xué)生回答問題，也經(jīng)?？纯春竺鎸W(xué)生臉上的表情。后來也慢慢發(fā)現(xiàn)，在課堂上看著每個(gè)學(xué)生臉上的表情，他們的眼睛，能夠看出他們這節(jié)課有沒有在聽，有沒有聽懂。終于發(fā)現(xiàn)，經(jīng)驗(yàn)是要一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢積累，尤其是要抓住在課堂上這一個(gè)機(jī)會(huì)。

實(shí)習(xí)將近兩個(gè)月，上了幾節(jié)課，在新老師與原來的老師之間，學(xué)生都反映我在課堂上帶讀單詞和句子的時(shí)間和次數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如劉老師?？赡軐?shí)習(xí)前，我們的確太高估了學(xué)生的水平。這一屆的學(xué)生很多在小學(xué)時(shí)沒有接觸過英語，基礎(chǔ)很差，而這本教科書又有一定的難度，所以到我們?nèi)?shí)習(xí)前，還有一些學(xué)生連字母abc都還不懂。指導(dǎo)老師也指出我們帶讀的太少。的確如此，在后面的每節(jié)課中，我們都花了比較多的時(shí)間帶讀單詞和句子。原本以為這些時(shí)間已經(jīng)夠多了，可是課后學(xué)生也反映老師帶讀的還是很少。在每次上課后，都發(fā)現(xiàn)每節(jié)課讓學(xué)生操練地都比較少，一直都沒有讓學(xué)生好好地操練。初中的都是操練課，操練對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語很重要。在這點(diǎn)上，我還是沒有做好。在整個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)中，還有一點(diǎn)我也是要多加鍛煉和提高的，那就是倒磁帶的問題。每次有聽力的時(shí)候，我總是倒不好帶，顯得很緊張，學(xué)生看了也會(huì)替老師著急，影響了教學(xué)過程，也浪費(fèi)了時(shí)間。

以上就是《實(shí)習(xí)周記經(jīng)典9篇》的全部?jī)?nèi)容，想了解更多內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊實(shí)習(xí)周記查看或關(guān)注本網(wǎng)站內(nèi)容更新，感謝您的關(guān)注！